Перейти к содержимому


Постулаты психоэкономики


  • Закрытая тема Тема закрыта
Сообщений в теме: 12

#1 Guest_I.K._*

Guest_I.K._*
  • Гости
  • благодарностей

Отправлено 06.09.2006 - 15:35

1 Ты не можешь знать, что добро, что зло. 2 Но точно знай: навязанное добро - это зло. 3 Ты не знаешь, что нужно Вселенной. 4 Если ты прав, то ты - не прав. 5 Нет того, что называют правильно и неправильно, тебе неведомо, что есть что. 6 Нет плохого, есть то, что тебя огорчает. 7 Нет хорошего, есть то, что тебя радует. 8 Вселенная слишком велика, чтобы ты мог повредить ей. 9 Возможно, твои ошибки - это то, что нужно Вселенной. 10 Твои ошибки не погубят Вселенную. 11 Не ищи истину, ее нет. А если она и есть, то она не нужна тебе. 12 Не ищи смысла в жизни, если он и существует, то лежит за ее пределами. 13 Как ты определишь цель того, что делаешь? И принадлежит ли она тебе? 14 Не беспокойся за себя. На самом деле Вселенная тобой слишком дорожит, чтобы ты пропал зря. 15 Не ищи своей вины. Ни в чем нет твоей вины. 16 Не беспокойся о том, по какому пути ты направляешь другого - ты ли знаешь, какой истинный, какой ложный? 17 Если то, что ты делаешь, трудно тебе, подумай, нужно ли тебе это. 18 Делай только то, что дается тебе легче всего, но делай это изо всех сил. 19Если что-то ты делаешь случайно, ты делаешь это нарочно. 20 Поддерживай то, что нравится тебе и ускользай от того, что тебе не нравиться. 21 Если ты можешь исправить последствия своей ошибки, то ты еще не ошибся. 22 То, что случается, случается вовремя. 23 Порой поиски правильного решения обойдутся тебе дороже ошибки. 24 Происходящее происходит помимо твоей воли, но в твоей воле принять это или не принять. 25 Если сомневаешься в дороге, возьми попутчика, если уверен - двигайся один. 26 Быть сильным - значит быть одиноким. 27 Сильный сильнее всего в одиночку. Ты сам можешь выбрать, каким быть. 28 Каждый человек одинок. Сильный принимает и благословляет свое одиночество. Слабый бежит от него. 29 Будь спокоен и внимателен к Миру, тогда ты не пропустишь момент Силы. 30 Когда ты стараешься узнать о себе от других, ты им даешь власть над собой. Поэтому будь сам мерой того, что с тобой происходит. 31 Благослови упущенные возможности, ты приобрел большие возможности. 32 Отдавай - легко, Теряй - легко, Прощайся - легко. 33 Не жалей о том, что радости было мало, этим ты приобретешь еще одну печаль. 34 Полюби врага - чтобы победить. 35 Если враг застал тебя врасплох, и ты еще жив - он в твоих руках. 36 Чем проигрышней ситуация, тем она выигрышней. 37 Не бойся того, кто пытается сломить твою волю, ибо он слаб. 38 Истинная месть - пренебречь. 39 Уступая, ты выдерживаешь испытание. 40 Уступай - чтобы ослабить сопротивление. 41 Не стремись быть сильнее соперника, но ищи, где соперник слабее тебя. 42 Когда любишь своего врага, ты лучше его узнаешь. Чем больше ты его узнаешь, тем больше преимущества ты получаешь над ним. 43 Не всегда можно победить, но всегда можно сделать себя непобедимым. Победа зависит от противника. Непобедимость - от себя самого. 44 Кем бы ни был твой соперник, всегда старайся видеть в нем человека. И вскоре ты убедишься, что подобный подход дает тебе огромное преимущество. 45 Вкусить и насытиться - у каждого из этого свое наслаждение, но не смешивай их. 46 Ты знаешь правила, но ты не знаешь всех правил, по которым живет Мир. 47 Мир изощрен, но не злонамерен. 48 Есть люди, пребывание рядом с которыми разрушает тебя. Это не значит, что они - плохие. Это значит, что пребывание рядом с ними тебя разрушает. Есть люди, рядом с которыми пребывание укрепляет тебя и делает тебя сильнее. Это не значит, что они - хорошие. Это значит, что пребывание рядом с ними укрепляет тебя. Будь внимателен к себе в тот момент, когда ты общаешься с другими. И тебе станет ясно, кто есть кто. Избегай общаться с первыми и стремись к общению со вторыми. Если этого не получается, тогда вовсе избегай дружбы. 49 Получаешь ли ты то, что делаешь? 50 Когда огонь приближается, он сначала светит, потом греет, а затем обжигает. 51 Сейчас ты бессмертен, ибо еще не умер.  Не пугайся проклятий, не стремись к восхвалениям, ничего нового они тебе не принесут.  Ты создаешь беспокойство и тревогу, когда измеряешь успех мерой похвал или порицаний.  не задумывайся о том, куда идти дальше, когда находишься посередине висячего моста.  Делая - делай сейчас, потом ты этого уже никогда не сделаешь  ты никогда не сможешь сказать, куда идешь, только лишь - куда надеешься прийти. 57 Не борись. Ибо ты неизбежно становишься тем, против чего ты борешься. 58 Вспоминай о законе тринадцатого удара. Если однажды часы пробили тринадцать раз вместо положенных двенадцать, то такие часы надо выбросить, какую бы гарантию относительно их ремонта не давали. 59 Любое поведение состоит из противоположностей. Если ты делаешь нечто и слишком стараешься, то рано или поздно появляется противоположность этого нечто. Любое чрезмерное стремление производит свою противоположность. 60 Слишком много силы приводит к обратному результату. 61 Мудрый руководитель не формирует событие, но позволяет развернуться процессу самому. Если тебе какая-то ситуация кажется сложной, предоставь ее себе самой. Предоставленная сама себе, она сама собой и разрешиться. 62 Мудрый руководитель не блокирует процесс жесткой заданностью и не заставляет событие развиваться определенным путем. 63 Не торопи события. Позволь процессу развернуться самому. 64 Молчание - великий источник Силы. 65 Периодически покидай людей и возвращайся к молчанию. Учись возвращаться к самому себе. 66 Молчание и ясное чувство бытия - источники любого эффективного действия. 67 Молчание и пустое пространство обнаруживают твое настроение. Это и есть поле твоего бытия. Силовое поле Бытия. 68 Стремитесь быть подлинно заинтересованным в себе самом. Это научит вас самоотверженности. 69 Слушай скорее легко, чем усердно. Оставь усилия, затрачиваемые на вслушивание в каждое слово. Погрузись в свое внутреннее молчание и наблюдай за собой. Тогда в тебе откроется возможность ясного мышления. 70 Познавай свои сокровенные глубины, и ты сможешь разговаривать с глубинами другого. 71 Когда ты освобождаешься от того, что ты есть, ты становишься тем, кем ты можешь быть. 72 Когда ты освобождаешься от того, что имеешь, ты получаешь то, в чем нуждаешься. 73 Когда ты ощущаешь себя наиболее разрушенным, знай, что ты находишься в начале периода роста. 74 Когда ты ничего не желаешь, много придет к тебе. 75 Когда ты оставишь попытки внушать, ты станешь довольно внушительным. 76 Истинная способность влияния не основана на технических приемах или наборе управления. Находись в Бытии, а не в Делании. 77 Помни сокровенную мудрость: Отдай - чтобы достичь. 78 Чрезмерное попытки приводят к обратным результатам. 79 Находясь в Бытии, а не в Делании. Используй формулу: Быть - Делай - Создать. Если ты хочешь что-то создать , спроси: Что я должен для этого делать? Но не спеши делать, не повторяй ошибки многих - тех, которые пытаются суетливо что-то делать, но ничего не достигают. Отступи еще на один шаг, к началу формулы и снова спроси: Каким я должен для этого быть? И оставайся в бытии. И делание будет делаться само, без твоего участия. Но ты получишь четкий, конкретный результат, именно тот, который ты хотел создать. В этом - ядро магии. 80 Тому, кто находится в бытии, ничего не надо делать, но все оказывается сделанным. 81 Знай, где стоишь и знай, за что ты стоишь. Это - твоя основа. 82 Маг не обороняется и не нападает. Его прикосновение к Миру легко, почти неуловимо. 83 Проясни свою цель. Тогда ты сможешь достичь ее без суеты. 84 Наблюдай за естественными процессами. Они обладают могуществом и силой, потому что они просто существуют. Движение планет, свет Солнца, притяжение Земли. В соответствии с этими принципами работает и твой организм. Свобода наступает, когда ты начинаешь подчиняться естественному порядку. Свобода приходит из подчинения. Помни, что ты также являешься частью естественного процесса. 85 Когда ты пребываешь, вне событий, медитируй над вопросом: Что происходит, когда ничего не происходит? 86 Нет разницы между Что происходит и Как это происходит. 87 Учись быть ведомым - для того, чтобы научиться вести других. 88 Твое влияние начинается с тебя и распространяется дальше, как рябь на воде. 89 Оставайся нейтральным и не принимай ничью позицию. 90 Доверяй тому, что происходит. Принимай то, что происходит. Доверяя и принимая, ты сохраняешь силу.  91 Формула власти - это формула управления. Искусство управления основывается на постижении этой формулы. если хочешь управлять многими, представь, что управляешь немногими. Стремись в большом увидеть малое, им-то и управляй. Одинаковыми людьми управлять легче, чем разными. Людьми, стремящимися к общей цели, управлять легче, чем людьми, не обладающими общей целью. Людьми, имеющими общего врага, управлять легче, чем имеющими разных врагов. Разделяй большое на малое количество частей. И ты получишь малое. Делай без усилий. И то, что разделилось бы и само, без твоего участия. Чтобы эффективно управлять, делай людей одинаковыми. Но мастерство делать людей одинаковыми вырастает из умения видеть их различными. 92 Будь Хозяином, а не Гостем. Хозяин - тот, кто разрешает или не разрешает, позволяет или не позволяет. Он не тот, кто просит, но тот, кого просят. Не тот, кто нуждается, а тот , в ком нуждаются. Не тот, кто идет, а тот, к кому идут, Гость - тот, кто спрашивает разрешения прийти или войти. Тот, кто просит. Кто нуждается. Кто приходит, и кто просит о встрече. Если у тебя назначена встреча, старайся провести ее на своей территории. Пусть к тебе приходят. Но если ты оказываешься в позиции гостя, поменяйся с хозяином местами. Многое зависит от внутренней позиции. Быть Хозяином, скорее позиция внутренняя, нежели внешняя. 93 Спорящий - всегда проситель. Негласно он просит, чтобы к его аргументам отнеслись заинтересованно. Поэтому спорящий гость. 94 Избегай спора и не дай спорщику вовлечь тебя. Не становись соучастником одной глупости. 95 Тот, кто начинает спор, заведомо оказывается в слабой позиции, потому что он - хотя и негласный, но проситель. 96 Думай о той Силе, что стоит за тобой, и тогда эта Сила в действительности будет стоять за тобой. 97 Оставайся безразличным к любым сообщениям. Не уподобляйся царю, казнившему гонца за плохое известие. Сила - в безразличии. Этой силе повинуется мир. 98 Учись различать обратимое и необратимое - и ты научишься владеть временем. 99 Пусть на время твоими учителями станут: Мрак. Ничего невозможно в нем разглядеть. Гром. Не предугадать. Кого ударит и кого поразит. Огонь. Рядом тепло, но при приближении обжигает. Учись непредсказуемости и недоступности. 100 Твой лучший Учитель - твой Путь. Не надо искать Учителя, Он - рядом. Его присутствие здесь. Стоит лишь открыть и увидеть его. 101 Различай Пустое и Твердое. Качество Твердого - опора. Качество Пустого - ненадежность. Твердое - это информация, которой можно верить. Это человек, на которого можно положиться. Обещание, которое будет выполнено. Автомобиль, который своевременно заведется и поедет. Распоряжение, которое будет выполнено. Слово, которое будет услышано и понято. Твердое - это то, что дает результат. Пустое - информация, не являющаяся достоверной. Ненадежный союзник. Отрекающийся друг. Ленивый работник. Нечестный управляющий. Невыполненное обещание. Взаимодействие Твердого и Пустого дает Пустое. Дедушка отдал своего внука чужим людям учиться ремеслу. Однако, ремеслу они его не учили, а заставляли работать на себя. Да при этом еще плохо с ним обращались. И вот, когда стало уже совсем тягостно, мальчишка написал письмо, где умолял забрать его обратно, но адрес написал неконкретный - на деревню дедушке. Никогда не дойдет такое письмо. Само письмо - это Твердое, а вот адрес - Пустое. В результата - Пустое. Если в задуманном тобой деле хоть один элемент окажется пустым, то все усилия будут напрасными. Когда у тебя что-то не складывается, ищи где Пустое. Отделяй Твердое от Пустого внутри себя. 102 Стремись почувствовать свой Путь. Путь - самый Великий Менеджер. 103 Если ты знаешь свой Путь, то удачи и неудачи равно продвигают тебя вперед. 104 ты не можешь отличить удачу от неудачи, пока не доживешь до завтра. 105 Понимание выше знания. 106 Каждый из нас управляет миром. Кто-то делает это плохо, кто-то - хорошо. Ребенок управляет родителями, работник управляет хозяином. Все управляют всеми. Все управляет всем. 107 Если тебя о чем-то просят, а ответного шага сделать не хотят, знай, что тебя не просят, а лишь предлагают сделать 108 Не жалься. Не бойся. Не проси. 109 Прошлое и Будущее рождаются в Сейчас. 110 Бог - Здесь и Сейчас.

#2 Хранитель

Хранитель

    generation end

  • Участник
  • 462 сообщений
  • 2 благодарностей

Отправлено 07.09.2006 - 14:22

А поновей что-нибудь из психического есть? ;)
  • 0

#3 Dr.Drap

Dr.Drap

    Я доступно изъясняюсь?

  • Участник
  • 539 сообщений
  • 4 благодарностей
  • Город:Организация Чистые Помыслы
  • Настроение: *

Отправлено 07.09.2006 - 19:18

А поновей что-нибудь из психического есть? ;)

Просмотр сообщения

А ты ВСЁ прочитал?
  • 0

#4 GrayFox

GrayFox

    Ищущий

  • Новенький
  • 97 сообщений
  • 0 благодарностей
  • Город:Министерство Любви

Отправлено 07.09.2006 - 20:18

Вот этим кормятся те, кому лень думать самим. Берете на вооружение чужие идеи, пытаетесь действовать согласно им, а когда это идет против вашей воли, начинает депра. Удачи.

#5 Guest_I.K._*

Guest_I.K._*
  • Гости
  • благодарностей

Отправлено 07.09.2006 - 22:45

Вот этим кормятся те, кому лень думать самим. Берете на вооружение чужие идеи, пытаетесь действовать согласно им, а когда это идет против вашей воли, начинает депра. Удачи.

Просмотр сообщения

На вооружение иногда можно взять даже ложную информацию, только правильно её использовать надо уметь.

#6 GrayFox

GrayFox

    Ищущий

  • Новенький
  • 97 сообщений
  • 0 благодарностей
  • Город:Министерство Любви

Отправлено 08.09.2006 - 01:03

На вооружение иногда можно взять даже ложную информацию, только правильно её использовать надо уметь.

http://www.indigodeti.com/forum/index.php?app=forums&module=forums&section=findpost&pid=62381

ну, я имел ввиду как руководство к жизни, а не как к тяганию штанги.

#7 Ndejra

Ndejra

    Заинтересовавшийся

  • Новичок
  • 21 сообщений
  • благодарностей
  • Настроение: *

Отправлено 18.09.2006 - 15:12

чё-то неоригинально совсем. забивать-то не надоело? и где соббсна экономика?

#8 Time

Time

    Задумавшийся

  • Участник
  • 51 сообщений
  • 0 благодарностей

Отправлено 18.09.2006 - 15:20

Я не стал всё читать, но вроде всё правильно. Только это не подходит для нынешнего соц. парядка.
  • 0

#9 SS_RUS

SS_RUS

    Заинтересовавшийся

  • Новенький
  • 18 сообщений
  • 0 благодарностей

Отправлено 22.09.2006 - 20:13

Прочитал где-то до 13глав, боле не в силах Как говорится "экономика должна быть экономной" но это не про нас "психов" Поэтому тоже хочу "сэкономить" часть рассказика -уж больно руки чешутся -------------------- (итак 36 уроков Вивека)) (Начало...)-(читать "между строк") ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Тридцать шесть уроков Вивека: Проповедь Первая (1) Он родился из пепла среди Велотов, еще до войны с северными народами. Айем первой пришла в деревню, и тенью ей был Боэта, Принц Полей, и перед ней закружились известные и неизвестные тайны вселенной, и были они похожи на звезды. Айем взяла руку женщины и сказала: ...(*далее не переводимый\укороченый текст) Проповедь вторая (11) Женщина, носившая в себе яйцо Вивека, отправилась искать страну Индорил. По пути туда ей встретилось множество духов. Они обучали ее сына-дочь, будущего славного невидимого поэта-воина из Вварденфелла. И имя ему было Вивек. Проповедь третья (111) По пути во владения Дома Индорил жена нетчимена, будучи слепой, забрела в пещеру. И случилось так, что пещера та была твердыней двемеров. Двемеры прознали об ее приходе и яйце Вивека и захватили жену нетчимена. Они привязали ее голову к ногам и забросили ее глубоко в недра земли. И услышала она, как один из них сказал, "Ступайте и сделайте ее изображение, и верните его на поверхность, ибо она немного похожа на то, что у нас есть, и Велоти будут жаждать получить это, и не заметят, что ее долго нет." И почувствовала во тьме жена нетчимена, что большие ножи пытаются взрезать ее. Когда же ножи не сработали, использовали двемеры звуки затвердевшие. Когда же и это не помогло, испытали они великий жар. Однако ничто не помогало, и Вивек был целым, оставаясь внутри нее. Двемеры сказали, "Ничто не удается нам. Видимо мы ошиблись." Вивек почувствовал, что мать его испугана, и так успокоил ее. "Пламя мое: пусть испробует тебя, И откроет тайную дверь У алтаря Падхоума, В доме Боэт-и-А Где будем мы в безопасности И под охраной." И улыбнулась жена нетчимена, и погрузилась в сон столь глубокий, что когда вернулись двемеры с угловатыми сферами и разрезали ее на части, она не проснулась, и с миром упокоилась. Вынули Вивека из ее лона и поместили под волшебное стекло, чтобы дальше изучать его. Чтобы помешать пленителям своим, он направил сущность свою в любовь, о которой двемеры ничего не знали. Яйцо сказало: "Любовь суть не только составляющая любовных связей и чувств, но, однако, и то, из чего впоследствии проистекает недовольство, достойные сожаления ..." Двемеры обезумели от этих слов и попытались спрятаться за символами власти. Они послали своих слуг забрать яйцо из пещеры и поместить его в изображение матери Вивека. Двемеры сказали, "Только мы, двемеры, домогаемся того, что есть у Велоти. Вероятно, таков наш рок, и вот восемь слов ..." Тайна рока в этом Наставлении. И конец этих слов - АЛЬМСИВИ. Проповедь четвертая (22) Видимость нечиманской жены, несшая внутри себя яйцо Вивека, возвращалась назад в поисках земель Индорилов. По пути ее навещали многие другие духи, предлагая наставления для ее сына-дочки, в будущем славного и незримого воина-поэта Вварденфелла, Вивека. Показался отряд духов, называемых Лоббиистами Совпадательной Гильдии. Вивек немедленно понял, в чем вызов, и сказал: "Простое упоминание бога убивает случайность." Предводитель Лоббиистов, чье имя забыто, попытался было защитить экзистенцию концепции. Он сказал: "В то же время, произнесение чего-нибудь может иметь магическую природу". Вивек знал, что для обретения божественной сущности должен быть рожден сильный аргумент против фактора удачи. И он сказал: "А разве не является внезапное раскрытие соответствующих условий и несопоставимых элементов, сливающихся в момент совпадения в одну из предпосылок бытия, по сути, случайным? ...именно довлеющая сила абсолютного числа совпадений приводит наблюдателя к мысли, будто синхронность управляется чем-то большим, нежели случай. Соответственно, синхронность завершается, девальвируя концепцию случайности, даже при том, что в ней содержатся те симптоматические признаки, которые порождают ее на свет". Таким образом случайность была ликвидирована на землях Велоти. Затем перед видимостью нетчименской жены из земли вылез Старый Кость и сказал: "Если тебе суждено родиться королем и правителем мира, ты должен усугубить это новыми речениями. Давай, втяни уже меня в дискуссию!" "Хорошо, - сказал Вивек. - Давай я расскажу тебе о мире, который я делю с тайной и любовью. Кто есть ее столица? Ты проследил сценический путь ее звезды? Я - да, легко и в тайне, при отсутствии свечей, ибо они на неверной стороне, и пробежал рукой по краю тени, сотканной из ста и трех делений теплоты, но не оставил никаких улик." При этих словах Старый Кость ушел в себя двадцать раз кряду, пока не стал подобен молоку, каковое Вивек и выпил, став тем самым правящим королем мира. И наконец явился Канцлер Великоточности, являвший собою совершенство под любым углом зрения. Вивек немедленно уразумел вызов и сказал: "Несомненность есть удел схоластов за мозаичной коробкой и девиц, лелеющих в себе предвенечный шарм. Я же письмо, написанное в состоянии крайней неопределенности". Канцлер склонил голову и улыбнулся пятьюдесятью различными и совершенными способами одновременно. Он извлек из-под платья астролябию вселенной, разломил ее надвое и вручил обе половинки яйцеобразу Вивека. Вивек рассмеялся и сказал: "Да, я знаю. Рабский труд чувств эгоистичен, как полярный лед ... Чтобы быть правящим королем мне придется выстрадать многое, чего выстрадать нельзя, и также взвесить вещи, неизмеримые посредствам астролябии или компаса". И конец этих слов - АЛЬМСИВИ. Проповедь пятая (221) В конце концов изображение жены нетчимена испортилось. Двемеры в спешке не были достаточно усердны, и пепел Красной горы ослабил его золотые сухожилия. Вскоре упало оно на колени у дороги к землям Индорила и осталось лежать там, через восемьдесят же дней обнаружил его купеческий караван на пути в столицу Велота, ныне Альмалексию. ----------------------- (ну вот 5проповедей/36 Вивика, взятых из игры Morrowind III The ElderScrolls) (если хотите я бы мог продолжить?) (всеравно скучаем)

#10 Guest_I.K._*

Guest_I.K._*
  • Гости
  • благодарностей

Отправлено 23.09.2006 - 01:35

чё-то неоригинально совсем. забивать-то не надоело? и где соббсна экономика?

Просмотр сообщения

Скопировал из текстового документа. От куда ты взял, что я забивал? http://www.indigodeti.com/forum/public/style_emoticons/default/smile.png

#11 Аноним

Аноним

    Ем моск!

  • Участник
  • 296 сообщений
  • 1 благодарностей
  • Город:Тридцать девятого измерения!
  • Настроение: *

Отправлено 25.10.2006 - 21:43

Вот после долгих раздумий и доводов за, против, все же решил выложить на ваше рассмотрения, а вдруг случиться, что кто-нибуть поистине заинтересуется и достаточно недурно отзовется длинный, но увлекательной научно психологической по этой лекции, по-моему, на мой взгляд, чрезвычайно познавательно! Механизм психологической защиты ОТРИЦАНИЕ - наиболее ранний онтогенетически и наиболее примитивный механизм защиты. Отрицание развивается с целью сдерживания эмоции принятия окружающих, если они демонстрируют эмоциональную индифферентность или отвержение. Это, в свою очередь, может привести к самонеприятию. Отрицание подразумевает инфантильную подмену принятия окружающими вниманием с их стороны, причем любые негативные аспекты этого внимания блокируются на стадии восприятия, а позитивные допускаются в систему. В результате индивид получает возможность безболезненно выражать чувства принятия мира и себя самого, но для этого он должен постоянно привлекать к себе внимание окружающих доступными ему способами. Особенности защитного поведения в норме: эгоцентризм, внушаемость и самовнушаемость, общительность, стремление быть в центре внимание, оптимизм, непринужденность, дружелюбие, умение внушать доверие, уверенная манера держаться, жажда признания, самонадеянность, хвастовство, жалость к себе, обходительность, готовность услужить, аффектированная манера поведения, пафос, легкая переносимость критики и отсутствие самокритичности. К другим особенностям относятся выраженные артистические и художественные способности, богатая фантазия, склонность к розыгрышам. Предпочтительная работа в сферах искусства и обслуживания. Акцентуация: демостративность. Возможные девиации поведения: лживость, склонность к симуляции, необдуманность поступков, недоразвития этического комплекса, склонность к мошенничеству, эксгибизионизм, демонстративные попытки суицида и самоповреждения. Диагностическая концепция: истерия. Возможные психосоматические заболевания (по Ф. Александеру): конверсионно-истерические реакции, параличи, гиперкинезы, нарушения функции анализаторов, эндокринные нарушения. Тип групповой роли (по Г. Келлерман): "роль романтика". Механизм психологической защиты ПОДАВЛЕНИЕ развивается для сдерживания эмоции страха, проявления которой неприемлемы для позитивного самовосприятия и грозят попаданием в прямую зависимость от агрессора. Страх блокируется посредством забывания реального стимула, а также всех объектов, фактов и обстоятельств, ассоциативно связанных с ним. В кластер подавления входят близкие к нему механизмы: ИЗОЛЯЦИЯ и ИНТРОЕКЦИЯ. Изоляция подразделяется некоторыми авторами на ДИСТАНЦИРОВАНИЕ, ДЕРЕАЛИЗАЦИЮ и ДЕПЕРСАНОЛИЗАЦИЮ, которые можно выразить формулами: "это было где-то далеко и давно, как бы не наяву, как будто не со мной". В других источниках эти же термины применяются для обозначения патологических расстройств восприятия. Особенности защитного поведения в норме: тщательное избегание ситуаций, которые могут стать проблемными и вызвать страх (например, полеты на самолете, публичные выступления и т.д.), неспособность отстоять свою позицию в споре, соглашательство, покорность, робость, забывчивость, боязнь новых знакомств, выраженные тенденции к избеганию и подчинению подвергаются рационализации, а тревожность - сверхкомпенсации в виде неестественно спокойного, медлительного поведения, нарочитой невозмутимости и т.п. Акцентуация: тревожность (по К. Леонгарду), конформность (по П.Б. Ганнушкину). Возможные девиации поведения: ипохондрия, иррациональный конформизм, иногда крайний консерватизм. Возможные психосоматические заболевания (по Э. Берну): обмороки, изжога, потеря аппетита, язва 12-перстной кишки. Диагностическая концепция: пассивный диагноз (по Р. Плутчику). Тип групповой роли: "роль невиновного". Механизм психологической защиты РЕГРЕССИЯ развивается в раннем детстве для сдерживания чувств неуверенности в себе и страха неудачи, связанных с проявлением инициативы. Регрессия предполагает возвращение в эксквизитной ситуации к более незрелым онтогенетически паттернам поведения и удовлетворения. Регрессивное поведение, как правило, поощряется взрослыми, имеющими установку на эмоциональный симбиоз и инфантилизацию ребенка. В кластер регрессии входит также механизм ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, предполагающий непроизвольные иррелевантные действия для снятия напряжения. Особенности защитного поведения в норме: слабохарактерность, отсутствие глубоких интересов, податливость влиянию окружающих, внушаемость, неумение доводить до конца начатое дело, легкая смена настроения, плаксивость, в эксквизитной ситуации повышенная сонливость и неумеренный аппетит, манипулирование мелкими предметами, непроизвольные действия (потирание рук, кручение пуговиц и т.п.), специфическая "детская" мимика и речь, склонность к мистике и суевериям, обостренная ностальгия, непереносимость одиночества, потребность в стимуляции, контроле, подбадривании, утешении, поиск новых впечатлений, умение легко устанавливать поверхностные контакты, импульсивность. Акцентуация (по П.Б. Ганнушкину): неустойчивость. Возможные девиации поведения: инфантилизм, тунеядство, конформизм в антисоциальных группах, употребление алкоголя и наркотических веществ. Диагностическая концепция: неустойчивая психопатия. Возможные психосоматические заболевания: данные отсутствуют. Тип групповой роли: "роль ребенка". Механизм психологической защиты КОМПЕНСАЦИЯ - онтогенетически самый поздний и когнититвно сложный защитный механизм, который развивается и используется, как правило, сознательно. Предназначен для сдерживания чувства печали, горя по поводу реальной или мнимой потери, утраты, нехватки, недостатка, неполноценности. Компенсация предполагает попытку исправления или нахождения замены этой неполноценности. В кластер компенсации входят следующие механизмы: СВЕРХКОМПЕНСАЦИЯ, ИДЕНТИФИКАЦИЯ, и ФАНТАЗИЯ, которую можно понимать как компенсацию на идеальном уровне. Особенности защитного поведения в норме: поведение, обусловленной установкой на серьезную и методическую работу над собой, нахождение и исправление своих недостатков, преодоление трудностей, достижение высоких результатов в деятельности, серьезные занятия спортом, коллекционирование, стремление к оригинальности, склонность к воспоминаниям, литературное творчество. Акцентуация: дистимность. Возможные девиации: агрессивность, наркомания, алкоголизм, сексуальные отклонения, промискуитет, клептомания, бродяжничество, дерзость, высокомерие, амбициозность. Диагностическая концепция: депрессивность. Возможные психосоматические заболевания: нервная анорексия, нарушение сна, головные боли, атеросклероз. Тип групповой роли: "роль объединяющего". Механизм психологической защиты ПРОЕКЦИЯ - сравнительно рано развивается в онтогенезе для сдерживания чувства неприятия себя и окружающих как результата эмоционального отвержения с их стороны. Проекция предполагает приписывание окружающим различных негативных качеств как рациональную основу для их неприятия и самопринятия на этом фоне. Особенности защитного поведения в норме: гордость, самолюбие, эгоизм, злопамятность, мстительность, обидчивость, уязвимость, обостренное чувство несправедливости, заносчивость, честолюбие, подозрительность, ревнивость, враждебность, упрямство, несговорчивость, нетерпимость к возражениями, тенденция к уличению окружающих, поиск недостатков, замкнутость, пессимизм, повышенная чувствительность к критике и замечаниям, требовательность к себе и другим, стремление достичь высоких показателей в любом виде деятельности. Акцентуация: застреваемость. Возможные девиации поведения: поведение детерминированное сверхценными или бредовыми идеями ревности, несправедливости, преследования, изобретательства, собственной ущербности или грандиозности. На этой почве возможны проявления враждебности, доходящие до насильственных действий и убийств. Реже встречаются садистско-мазохистский комплекс и ипохондрический симптомокомплексы, последний на базе недоверия к медицине и врачам. Диагностическая концепция: паранойя. Возможные психосоматические заболевания: гипертоническая болезнь, артриты, мигрень, диабет, гипертиреоз. Тип групповой роли: "роль проверяющего". Механизм психологической защиты ЗАМЕЩЕНИЕ развивается для сдерживания эмоции гнева на более сильного, старшего или значимого субъекта, выступающего как фрустратор, во избежание ответной агрессии или отвержения. Индивид снимает напряжение, обращая гнев и агрессию на более слабый одушевленный или неодушевленный объект или на самого себя. Поэтому замещение имеет как активные, так и пассивные формы и может использоваться индивидами независимо от их типа конфликтного реагирования и социальной адаптации. Особенности защитного поведения в норме: импульсивность, раздражительнсоть, требовательность к окружающим, грубость, вспыльчивость, реакции протеста в ответ на критику, нехарактерность чувства вины, увлечение "боевыми" видами спорта (бокс, борьба, хоккей и т.п.), предпочтение кинофильмов со сценами насилия (боевики, фильмы ужасов и т.п.), приверженность к любой деятельности, связанной с риском, выраженная тенденция к доминированию иногда сочетается с сентиментальностью, склонность к занятиям физическим трудом. Акцентуация: возбудимость (эпилептоидность). Возможные девиации поведения: агрессивность, неуправляемость, склонность к деструктивным и насильственным действиям, жестокость, аморальность, бродяжничество, промискуитет, проституция, часто хронических алкоголизм, самоповреждения и суициды. Диагностическая концепция: эпилептоидностьо (по П.Б. Ганнушкину), возбудимая психопатия (по Н.М. Жарикову), агрессивный диагноз (по Р. Плутчику). Возможные психосоматические заболевания (по Ф. Александеру): гипертоническая болезнь, артриты, мигрень, диабет, гипертиреоз, язва желудка (по Э. Берну). Тип групповой роли: "роль ищущего козла отпущения". Механизм психологической защиты ИНТЕЛЛЕКТУАЛИЗАЦИЯ развивается в раннем подростковом возрасте для сдерживания эмоции ожидания или предвидения из боязни пережить разочарование. Образование данного механизма принято соотносить с фрустрациями, связанными с неудачами в конкуренции со сверстниками. Предполагает произвольную схематизацию и истолкование событий для развития чувства субъективного контроля над любой ситуацией. В этот кластер входят следующие механизмы: АННУЛИРОВАНИЕ, СУБЛИМАЦИЯ и РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ. Последняя подразделяется на рационализацию актуальную, предвосхищающую, для себя и для других, постгипнотическую и проективную и имеет следующие способы: дискредитация цели, дискредитация жертвы, преувеличение роли обстоятельств, утверждение вреда во благо, переоценивание имеющегося и самодискредитация. Особенности защитного повдения в норме: старательность, ответственность, добросовестность, самоконтроль, склонность к анализу и самоанализу, основательность, осознанность обязятельств, любовь к порядку, нехарактерность вредных привычек, предусмотрительность, дисциплинированность, индивидуализм. Акцентуация: психастения (по П.Б. Ганнушкину), педантичность (по К. Леонгарду). Возможные девиации поведения: неспособность принять решение, подмена деятельности "рассуждательством", самообман и самооправдание, выраженная отстраненность, цинизм, поведение, обусловленное различными фобиями, ритуальные и другие навязчивые действия. Диагностическая концепция: навязчивость. Возможные психосоматические заболевания: болевые ощущения в области сердца, вегетативные расстройства, спазмы пищевода, полиурия, сексуальные расстройства. Тип групповой роли: "роль философствующего". Механизм психологической защиты РЕАКТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ - защитный механизм, развитие которого связывают с окончательным усвоением индивидом "высших социальных ценностей". Реактивное образование развивается для сдерживания радости обладания определенным объектом (например, собственным телом) и возможности использования его определенным образом (например, для секса и агрессии). Механизм предполагает выработку и подчеркивание в поведении прямо противоположной установки. Особенности защитного поведения в норме: неприятие всего, связанного с функционированием организма и отношениями полов, выражается в различных формах и с различной интенсивностью, избегание общественных бань, уборных, раздевалок и т.п., резкое отрицательное отношение к "неприличным" разговорам, шуткам, кинофильмам эротического характера (а также со сценами насилия), эротической литературе, сильные переживания по поводу нарушений "личностного пространства", случайных соприкосновений с другими людьми (например, в общественном транспорте), подчеркнутое стремление соответствовать общепринятым стандартам поведения, актуальность, озабоченность "приличным" внешним видом, вежливость, любезность, респектабельность, бескорыстие, общительность, как правило, приподнятое настроение. Из других особенностей: осуждение флирта и эксгибиционизма, воздержанность, иногда вегетарианство, морализаторство, желание быть примером для окружающих. Акцентуации: сенситивность, экзальтированность. Возможные девиации поведения: выраженная завышенная самооценка, лицемерие, ханжество, крайний пуританизм. Диагностическая конценпция: маниакальность. Возможные психосоматические заболевания (по Ф. Александеру): бронхиальная астма, язвенная болезнь, язвенный колит.
  • 0

#12 Guest_jee_*

Guest_jee_*
  • Гости
  • благодарностей

Отправлено 25.10.2006 - 22:03

тема: Постулаты психоэкономики + МЕХАНИЗМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАЩИТЫ И ИНДИВИДУАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ, Исключительно ради любопыства и просмотра ответных реакций! = соединились здесь

#13 gelios

gelios

    двойная звездная система Gelios-Deneb ;)

  • Участник
  • 597 сообщений
  • 4 благодарностей
  • Город:уральской глубинки
  • Настроение: *

Отправлено 25.10.2006 - 22:17

Вот после долгих раздумий и доводов за, против, все же решил выложить на ваше рассмотрения, а вдруг случиться, что кто-нибуть поистине заинтересуется и достаточно недурно отзовется длинный, но увлекательной научно психологической по этой лекции, по-моему, на мой взгляд, чрезвычайно познавательно!

ну позновательно конечно, но в соционике болезни по всем 16 типам расписаны, а также причины обуславливающие появление в человеке именно того или иного соционического типа, очень похоже с тем что вы тут описываете... :)

Сообщение отредактировал gelios: 25.10.2006 - 22:18

  • 0




1 человек просматривают этот форум

0 пользователей, 1 гостей, 0 скрытых пользователей