Советы родителям детей-индиго
#41
Отправлено 05.07.2009 - 21:00
#42
Отправлено 10.07.2009 - 23:12
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
#43
Отправлено 18.07.2009 - 05:14
Учительница: Что это за геометрическая фигура?
Настенька: Это квадрат
Учительница: А почему ты думаешь, что это квадрат?
Настенька: А что, не видно?
Учительница: мне не видно,я считаю что это треугольник.
Настенька (с возмущением показывает на треугольник): А это тогда что?
Учительница (провакационно): А это квадрат!
Настенька: Тебе приятно называть это квадратом?
Учительница: да!
Настенька: тогда я запомню, что ты эту фигуру называешь квадратом, а эту - треугольником...
Поищите другую учительницу и школу, такую где стараются не забить стандартные знания а ищут подход к ученикам, к сожалению в России большинство таких школ частные и не очень дешевые. НО они есть. В крайнем случае найти лояльных, интересующихся современными методами образования педагогов. Ну или педагога если речь идет о младших классах. В Европе в младших классах обычно разрешают детям ходить, лежать, сидеть и принимать знания так как им удобно.
Что касается мотивации... Попробуйте дать дочке не стандартные интересные задачи... Ребусы, полу-загадки на логику... Предложите учительнице...
Кстати ИМХО именно учитель должен заинтересовать ученика, а не наоборот. http://www.znajka.net/node/231 замечательное задание на параллельность... Правда не с сайта надо показывать а просто, и перепутать с такими рисунками, но действительно параллельными...
В принципе я пробежалась мельком по сайту, там предлагают интересные задачки детям по разным предметам.
Еще ребенок компьютером владеет? Есть детские игры обучающие... в том числе и на чтение... Дети одной подруги типа еще "не читают" (4 и 6 лет) зато за-ме-ча-тель-но ищут игры в яндексе и потом лазяют по сайтам с игрушками... (конечно это не очень хорошо что игры попадаются и взрослые... но тем не менее мам их говорила что они не особа то читают)... Когда ребенок понимает что ЕМУ это за чем то нужно он учится этому... Вот кстати еще пара сайтов с "иллюзиями" http://www.opticalillusions.ru http://illuziya.com/
Спросите дочь одинаковы ли линии а потом дайте линейку Эти картинки могут показать что не всегда "видно" что такое треугольник а что квадрат... еще можно показать что на бумаге не всегда видно что это за фигура... в формулах... но это уже вектора... и в 6 лет явно рано..разве что найти форму показать это просто... о! берем бумажку рисуем ось координат только + например от 1 до 10... Одна пусть будет А1 А2 и тд другая Б1 Б2 и тд, берем 2 таких графика в одном рисуем треугольник + одну хаотичную линию, в другом квадрат, записываем полученные линии например А1Б1 до А7Б3, от А1Б0 до А4Б2 и тп. Дальше просим ребенка начертить по точкам, и можно показать что квадрат и треугольник не всегда сразу "видно"... Они что изучали? Углы? Можно объяснить что в дальнейшем знание об углах пригодится в более сложных задачах... можно показать что некоторые задачи можно решить зная только угол... например опять же начертить ребенку 2 линии с углом меньше 90 градусов (не существенно меньше и спросить какие фигуры можно из этого получить..потом дать измерялку углов и спросить еще раз ... и тп... Может преподавать ребенку тот материал который дают в школе другим способом?
Спросите ребенка паралельны ли квадраты... а потом попросите измерить
То же самое они паралельны
А это пусть объяснит учительница детям
Скорее всего вашему ребенку нужны не стандартные занятия, обучающие игры и умный (!) педагог. Педагога который не даст "пищи для ума" врятли будет уважать и слушать ребенок, как результат будет потерян интерес к учебе и знаниям вообще.
http://www.potehecha...iterature.shtml - разные книги на логику, фактически на каждый предмет можно найти не стандартный подход... Если бы учительница показала картинку где не понятно где треугольник, а где квадрат смысл определения был бы ясен... А так... очень понятна реакция девушки... "как хотите так и называйте фигуру" - буду так называть..какая разница то?
Кстати у ребенка откланений нет, мешающих читать? Дислексия там? Она вывески прочитать может, названия там..правильно читает?
Может есть то что интересно ребенку? Полистать энциклапедии например? Какие-то обучающие игры?
Вот и не стоит "выделять" Индиго в арийцев и превозносить, отделять и т.п. как это делаете Вы. И этого не произойдет. Темболее что речь идет о ЦЕЛОМ ПОКАЛЕНИИ, а не об отдельных людях. Это Ваши/Наши дети, племянники, мы/вы сами..это 90% детей, речь идет не о единичных случаях а о том что человечество меняется в целом. Что у детей проблемы в школе, со сверсниками, в ближайшем будущем с начальством, речь о том что люди (все) должны относится с уваженитем друг к другу и тп. Речь прежде всего о том что должны меняться методы образования.
...
Ваше психологическое развитие останавливается на уровне 12-14летних подростков, только и всего. Взрослому человеку с вами скучно.
...
Во ощасливили! Всю жисть мечтал жить в обществе недорослей и расистов, еще и молиться на них...
...
Зачем пошел учиться на учителя для моральных уродов? Мы бы такого препода в два счета скинули.
...
Идите вы подальше со своими любвями, научитесь сначала жить на Планете Людей. А там дальше посмотрим, разговаривать с вами или нет. В гробу я видал таких учителей.
...
Индиго для нас тоже не авторитет. Авторитет надо заслужить.
Вы постоянно говорите о неких обстрактных "вас". И постоянно пытаетесь отделить себя от кого то. Хотите (или боитесь) на кого то молиться... Непонятно зачем. Непонятно зачем создали себе некий обстрактно злобный образ который: 1. ненавидит всех вокруг 2. пытается всех паработить во чтото там 3. требует что бы на них молились 4. останавливается в развитии на уровне гормонально не стабильного подростка. 4. недоросли и расисты (еще вероятно и садисты) 5. Без логики (действия хаотичны) ...
Знаете, я бы тоже испугалась и не хотела жить в таком обществе... . Кстати я и не буду. Мир такой каким его видишь и делаешь. Я только не понимаю зачем создавать себе такой ужастик и выдумывать таких монстров. Разве что что бы было с чем сравнивать себя в лучшую сторону) и чего бояться. Удачи Вам в ваших начинаниях. К счастью вышеописанные "монстры" не имеют ничего общего с реальностью.
#44
Отправлено 20.07.2009 - 11:46
#45
Отправлено 16.01.2011 - 15:43
Сообщение отредактировал bot: 16.01.2011 - 15:43
Поблагодарили 5 Пользователи:
|
|
#46
Отправлено 16.01.2011 - 15:53
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
#47
Отправлено 21.01.2011 - 22:27
Неужели я в соплячьем 2009 здесь был? Впрочем польщён, что мои высказывания были не напрасными. Уже 2011, но похоже для некоторых ничто не изменилось. Да, тяжёлые 2009.Спасибо за реальность. Вы правы, монстров нет и не было, были только небольшие трения на форуме.Знаете, я бы тоже испугалась и не хотела жить в таком обществе...Разве что что бы было с чем сравнивать себя в лучшую сторону) и чего бояться. Удачи Вам в ваших начинаниях. К счастью вышеописанные "монстры" не имеют ничего общего с реальностью.
#48
Отправлено 28.01.2011 - 12:08
Спасибо!!!даже разревелась...устала драться за своего ребенка и доказывать,что он ни урод....[yt]KEJDdONMYCE[/yt]Не знал,где это выложить,поэтому выложил здесь.
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
#49
Отправлено 14.03.2011 - 22:24
Очень классно,что такая информация доступна теперь всем. Я - Светлана Добровольская, духовный психолог, автор книги, выложенной в библиотеке Вашего сайта -"Родителям обыкновенных детей индиго" - приглашаю всех посмотреть и послушать мои новые материалы:http://ican.ucoz.ru/index/0-18 Огромное счастье, что я теперь сотрудничаю с родителями-индиго, которым не надо объяснять ценность человеческой личности и уважение к неповторимости каждого ребенка. Но все же есть много моментов взаимодействия с текущим социумом, в которых можно воспользоваться моими советами для того, что бы проще и веселей Творить Новый Мир!..Добро пожаловать на мой открытый семинар "2012год или почему мы растим новых детей?" [url]http://ican.ucoz.ru/publ/8-1-0-41[/url]для задела: Советы родителям (хоть такие)... Выдержки из публикаций журнала «Дух Маат» Два ключевых слова в общении с этими детьми - это возможность выбора и обсуждение. Их нужно скорее направлять, чем задавать точные направления. Обращайтесь с ними как с лучшими друзьями, потому что так оно и есть. Относитесь к ним с уважением. Цените их присутствие в вашей семье. Помогите им найти свои собственные дисциплинарные решения. Вы будете удивлены как родители, что они придумают. И давайте им выбор во всём. Никогда не принижайте их. Всегда объясняйте им, почему вы просите их поступить так, а не иначе. Никогда не говорите Потому что я так сказал(а). Скажите Потому что это мне сегодня поможет. Я сегодня немного устал(а). Мне нужна твоя помощь. Знайте, что честность всегда выиграет в отношениях с ними, потому что они чрезвычайно интуитивны. Сделайте их вашими родителями в взаимном воспитании. Пусть они всегда знают, что у них есть право голоса. Будьте рядом с ними в состоянии присутствия. Будьте здесь и сейчас. И объясняйте вашим детям всё. Если вы думаете, что они чего-то не понимают, знайте, что онии понимают всё на уровне души. И мы знаем, что с ними можно начинать разговаривать до рождения. Начинайте рано. Как насчёт того, чтобы начать ещё до зачатия! Если появятся серьёзные проблемы (такие как недостаточная концентрация внимания), мы не говорим Не ходите к врачам, но постарайтесь найти альтернативные способы решения: диета, гомеопатия, хиропрактика - и измените полярность. Избегайте негативного критицизма. Ободряйте их в их начинаниях. Ребёнок Индиго - не последователь. Дайте им возможность решать, что им интересно и что они хотят делать. Говорите с ними. Это, в основном, вся информация, которую мы получили от терапевтов, от очень сознательных родителей и из работы Нэнси Энн Тапп (которая впервые написала о детях индиго в своей книге в 1982 году). Они знают, кто они есть. Они приходят, чувствуя и зная. Нам нужно преодолеть те системы воспитания, которые использовали наши родители в отношении нас. Это новый способ бытия. Это новый способ быть родителями. Сохранять присутствие, любить и понимать. Дайте выход их знаниям. Скажите им, что вы знаете, кто они, чтобы они остались. Создайте священный и гармоничный дом. Чтите ваш дом, как храм, чтобы ваш ребенок мог приходить домой к любящему родителю или родителям в чистое, любящее окружение. Даже если вы устали, объясните им это. Оставьте время, которое вы посвятите только им, когда вы сможете полностью присутствовать. Всегда давайте им ощущать себя в безопасности и дайте им прийти домой к лучшему другу - вам. Эти дети несут послание любви. Грядёт Божественная Женственность, она чтит любовь, сострадание, интуитивное развитие - все частицы, которые нам нужно собрать, чтобы проявились Небеса на Земле. И эти дети пришли показать нам, как это сделать. Журнал «Дух Маат» [url="[url]http://www.spiritofmaat.com"]www.spiritofmaat.com[/url][/url]
Сообщение отредактировал frim_ax: 14.03.2011 - 22:47
Поблагодарили 2 Пользователи:
|
|
#50
Отправлено 22.03.2011 - 11:33
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
#51
Отправлено 22.03.2011 - 16:17
#52
Отправлено 22.03.2011 - 17:08
а для обычных детей? такая же методика?Для детей Индиго очень хорошей поддержкой будут средства продукции аура-сома. Это альтернатива лекарственным формам. Сердце аура-сомы - эквилибриумы (Двухцветные бутылочки, их всего 108 штук, верхняя часть - масло, а нижняя - вода, с помощью которых ребенок получает как фито-, аромо- , так и цветотерапию). Также существуют помандеры. В каждом присутствует 49 трав. Их распыляют вокруг тела, и ребенок находится как бы в защитном коконе, отрицательные энергии окружающего мира его не затрагивают, и при этом каждый помандер имеет свое целебное действие (их всего 15). Я сама консультант-практик по аура-соме. Я описала очень маленький объем информации действия продукции аура-сомы. Если кому интересно - задавайте вопросы.
#53
Отправлено 22.03.2011 - 20:07
#54
Отправлено 24.03.2011 - 22:14
#55
Отправлено 24.03.2011 - 22:41
#56
Отправлено 27.03.2011 - 13:47
Сообщение отредактировал frim_ax: 27.03.2011 - 13:54
6. Реклама и спам - ссылки, целью публикации которых является привлечение посетителей на другой сайт или ссылки нарушающие авторские права
#57
Отправлено 27.03.2011 - 13:55
#58
Отправлено 28.03.2011 - 01:20
#59
Отправлено 18.10.2011 - 20:24
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
#60
Отправлено 24.10.2011 - 11:41
0 человек просматривают этот форум
0 пользователей, 0 гостей, 0 скрытых пользователей