Перейти к содержимому


Фотография
- - - - -

Ранее развитие детей плохо?


  • Авторизуйтесь для ответа в теме
Сообщений в теме: 38

#21 Nevmenjachka

Nevmenjachka

    Жить здесь остался

  • Главный модератор
  • 3 928 сообщений
  • 799 благодарностей
  • Город:Нижний Новгород
  • Настроение: *

Отправлено 10.01.2013 - 21:04

Предоставленные сами себе дети не намного хуже, чем дети которых до 6 лет в памперсах и с соской в зубах, и 7 нянек со слюнявчиком, и заваленные коллекцией мягких игрушек. Даже не знаю как сказать, ребёнка надо изучать, это как ставки в спорте.... вот смотришь к чему он склонен, пробуешь разные кружки, наблюдаешь что ему нравится, просто общаешься на те вопросы что он задаёт и всё выходит самособой, вот эта творческая ей пение и художка, а эта без страха смотрит передачки о операциях, так только будущий медик может, ну да она поёт и хорошо бы пианино освоить для хирурга очень важно ловкие пальцы........конечно зацикливаться на чём то одном глуповато т.к. не знаешь как жизнь повернёт и всегда поощряешь изобретательность, эксперементы, новые увлечения. Самообучение это вообще круть, иногда родители много занимаются детьми, но не дают детям эксперементировать, к примеру, говорят что в книжке такого не прописанно и в мире такого нет, а ты тут что то паришься и у тебя ничего не получится, ты должен идти по шаблону..... настоящее самообучение это бесстрашие не только в поиске новых ресурсов, но и в открытии таковых.
  • 0

Поблагодарили 4 Пользователи:
Lilit , ETERNITY , kingskeeper , imago

#22 Exot1c

Exot1c

    Зашкаливает

  • Участник
  • 386 сообщений
  • 134 благодарностей
  • Город:Красноярск
  • Настроение: *

Отправлено 11.01.2013 - 16:43

Напротив, ситуация очень плачевная, и дело не в самообучении. Первопричины мне известны, только легче от этого не становится. Изменить ситуацию можно, только вот нужен коллектив в десятки миллионов единомышленников, хрен знает достижимо это или нет. Ага, родители, они ж консерваторы, по книжкам и постулатам все делают)) Вот по этому и не могут решить многие задачи.
  • 1

Поблагодарили 1 Пользователь:
Yuet

#23 Lilit

Lilit

    Жить здесь остался

  • Debugger
  • 3 222 сообщений
  • 511 благодарностей
  • Настроение: *

Отправлено 27.01.2013 - 06:34

Я знаю много мамочек недоношенных деток, деток с поражением мозга, которые успешно преодолели все диагнозы благодаря методике Домана. Прочитав его кники невольно напрашивается вывод " Всё гениальное - просто"

Никусь, а ты пробовала?

Предоставленные сами себе дети не намного хуже, чем дети которых до 6 лет в памперсах и с соской в зубах, и 7 нянек со слюнявчиком, и заваленные коллекцией мягких игрушек. Даже не знаю как сказать, ребёнка надо изучать, это как ставки в спорте.... вот смотришь к чему он склонен, пробуешь разные кружки, наблюдаешь что ему нравится, просто общаешься на те вопросы что он задаёт и всё выходит самособой, вот эта творческая ей пение и художка, а эта без страха смотрит передачки о операциях, так только будущий медик может, ну да она поёт и хорошо бы пианино освоить для хирурга очень важно ловкие пальцы........конечно зацикливаться на чём то одном глуповато т.к. не знаешь как жизнь повернёт и всегда поощряешь изобретательность, эксперементы, новые увлечения.
Самообучение это вообще круть, иногда родители много занимаются детьми, но не дают детям эксперементировать, к примеру, говорят что в книжке такого не прописанно и в мире такого нет, а ты тут что то паришься и у тебя ничего не получится, ты должен идти по шаблону..... настоящее самообучение это бесстрашие не только в поиске новых ресурсов, но и в открытии таковых.

По сути ребенок который с 7ю няньками с соской и в памперсах в 4 года и завален игрушками вместо родительского внимания и есть предоставленный сам себе...

Напротив, ситуация очень плачевная, и дело не в самообучении. Первопричины мне известны, только легче от этого не становится. Изменить ситуацию можно, только вот нужен коллектив в десятки миллионов единомышленников, хрен знает достижимо это или нет. Ага, родители, они ж консерваторы, по книжкам и постулатам все делают)) Вот по этому и не могут решить многие задачи.

Помоему проблема несколько глубже... многие заводят детей сами психологически не повзрослев (и не важно 16 им или за 40)... А когда родители сами "дети" они как правило не способны родителями в полном смысле этого лова быть и стараются или спихнуть детей на бабушек/дедушек/нянь/садик/школу или просто "забить"... Проблемы которые я вижу это инфантильность поощеряемая в обществе, отсутствие и убивание традиций семьи, рода, - родительства, также созданы максимальные условия по отделению детей от родителей и созданы уже лет 50-70 как... (прежде всего это раннее отлучение детей от матери и передача яслям/няням для раннего выхода на работу и условия в которых и отцу ребенка сложно осуществлять воспитание, т.к. мало времени для совместной деятельости, для примера офисный работник и фермер, молчу уже о племенах, кто из данных отцов имеет возможность на большую совместную деятельность с ребенком?)Т.е. у нас сейчас уже покаления которые понятия не имеют что такое быть родителями... Это одна часть другая это культура которая не направленна на семью, на ее сохранение, никогда за историю человечества не было столько разведенных людей, детей живущих на несколько семей. Да внебрачные дети были всегда и романы на стороне но культурой это порицалось, даже в странах где многоженство признанно культура построена таким образом что бы семья сохранялась... Сейчас этого нет. Сейчас культура такова что не учит родителей заниматься детьми, а ведь чем дальше родители и дети тем слабее их связь... тем легче родители воспримут проблемы со здоровьем детей, детские аборты или риски болезней и здоровья их детей (например риск бесплодия), и тем легче дети примут эвтаназию родителей или любые другие меры которые не на прямую приведут к их гибели.... в обществе нашем такое ощущение что нарочно нарушается связь дети-родители... а ведь это делает слабее и одних и других а в итоге это делает слабее народ которому не за что бороться... одна из самых движущих сил человека это инстинкты один из них инстинкт выживания своего рода-генотипа...

Любые занятия в этом смысле сближают родителей и детей в т.ч. раннее развитие
  • 0

#24 Nevmenjachka

Nevmenjachka

    Жить здесь остался

  • Главный модератор
  • 3 928 сообщений
  • 799 благодарностей
  • Город:Нижний Новгород
  • Настроение: *

Отправлено 28.01.2013 - 00:04

Я уж наверно не первый раз об этом...... Я просто иногда не знаю что делать, со старшей, от этого даже психоз был когда третьей забеременела, ну типо того что с этими не справляюсь и вот тебе на третьего собралась. Прям рёвом ревела и вроде всё правильно делаю и раннее развитие у нас такое было, что все вокруг удивлялись и воспитание, а потом бац и школа и сейчас каждый день двойка, я просто ссума сходила как такое может быть, ребёнок шёл в школу со знаниями до 2-3 класса и двойки, учителя тоже твердили о том что умная, но не выполняет задания в школе и домашние, ничего не могут сделать. Я и сидела с ней, ну всё ведь понимает, просто лень, не хочет то что по программе и всё, и уроки сама в школе за неё записывала до 4 класса, сейчас 5 класс и уже не побегаешь и в электронном дневнике не всё пишут. Короче всякие мотивации, манипуляции и ничего... Я даже не думаю о том как объяснить ей важность обучения в школе, уже знаю что бесполезно, я просто пытаюсь понять как мне с этим жить и как к этому относится? Что сделано не так и как вести себя со второй дочерью, которая так же пойдёт в школу в этом году? Я знаю что они развитые, но это их - всё делать как им хочется а не по правилам в социуме не катит, они сами изучают то что им интересно, задают вопросы, ищут ответы. Я собиралась переводить на домашнее обучение, но увы это отрыв от социума, не уверенна что смогу сделать всё правильно, а дети это не эксперимент. Сейчас будет трое и это уже не тамогочи, это спецназ, честно... немного боюсь. Вроде и нечего и дети умные и здоровые и таланты есть, но......матери так наверно всегда переживают ... Иногда в воспитании детей винят родителей, но родители не могут на 100% влиять на детей, есть вещи которые заложены в них и как мы не крутись они будут такими.
  • 0

Поблагодарили 1 Пользователь:
Lilit

#25 imago

imago

    ....

  • Участник
  • 1 473 сообщений
  • 1068 благодарностей
  • Город:Украина
  • Настроение: *

Отправлено 28.01.2013 - 00:26

может причина внешняя, там учителя, класс... бывает плохо начнешь - создав плохое первое впечатление - а потом все придерживаются этой "игры" и человек оправдывает ожидания. Иногда я наблюдал такой парадокс.

Сообщение отредактировал imago: 28.01.2013 - 00:51

  • 0

#26 Nevmenjachka

Nevmenjachka

    Жить здесь остался

  • Главный модератор
  • 3 928 сообщений
  • 799 благодарностей
  • Город:Нижний Новгород
  • Настроение: *

Отправлено 28.01.2013 - 01:23

может причина внешняя, там учителя, класс...

Отметается эта причина, мы уже 3 школу поменяли, не из за капризов, а по месту жительства :) Характер такой у ребёнка, причём подмечаю что у второй то же самое своенравие.
  • 0

#27 Lilit

Lilit

    Жить здесь остался

  • Debugger
  • 3 222 сообщений
  • 511 благодарностей
  • Настроение: *

Отправлено 28.01.2013 - 04:40

Отметается эта причина, мы уже 3 школу поменяли, не из за капризов, а по месту жительства :) Характер такой у ребёнка, причём подмечаю что у второй то же самое своенравие.

Если есть возможность попробуй сильную гимназию с уклоном в то что им нравится или школу с креативным обучением... а не "по прописке"... Или экстерн... Экстерном сын Геннадия учился можешь узнать... Конечно с 3мя заниматься сложно будет... и должно быть какое-то занятие вместо школы... спорт, музыка, искусство, наука... по несколько часов в день иначе если ребенок не будет знать куда себя девать ему потом в жизни не сладко придется... Ребенок кем вообще в жизни стать хочет, какие у нее ценности? Еще можно с психологом детским пообщаться на тему...
  • 0

#28 Nevmenjachka

Nevmenjachka

    Жить здесь остался

  • Главный модератор
  • 3 928 сообщений
  • 799 благодарностей
  • Город:Нижний Новгород
  • Настроение: *

Отправлено 28.01.2013 - 16:37

Моя девочка отлично поёт, так же ходим на рисование, проводим эксперименты, вышиваем, мы вообще очень активные, дома даю и отдохнуть, без этого никак. Психологи тут безсильны, был опыт. А тут ещё отношения с ребятами в школе странные, вроде у меня девочка без изъянов: внешне модель, одевается не дёшево, причёски по моде, а поёт так что даже те же самые хулиганы говорят что круто, ну разве что поведение у нас хромает, Вот почему другие дети позволяют себе брать чужие вещи и раскидывать, толкаться или обзываться? Где то она сама слишком чувствительная и даже игру может воспринять как обиду, но когда вещи приходится собирать по всей раздевалке это уже не игры...... И что является причиной чего, уже просто не могу разобраться и даже не знаю что советовать ей, всё надеюсь что она сама найдёт ответы........ведь то что было верно для меня не обязательно верно для неё. Я ещё к чему это.... важно в раннем развитии учить не чтению и буквам, а развивать личность, учить стоять за себя, уметь отвечать на обиду даже если она справедлива и не обижаться, а стараться быть лучше и жалеть обидчиков. А я видимо что то пропустила....

Сообщение отредактировал Nevmenjachka: 28.01.2013 - 17:34

  • 0

#29 Lilit

Lilit

    Жить здесь остался

  • Debugger
  • 3 222 сообщений
  • 511 благодарностей
  • Настроение: *

Отправлено 19.08.2013 - 01:02

Моя девочка отлично поёт, так же ходим на рисование, проводим эксперименты, вышиваем, мы вообще очень активные, дома даю и отдохнуть, без этого никак. Психологи тут безсильны, был опыт. А тут ещё отношения с ребятами в школе странные, вроде у меня девочка без изъянов: внешне модель, одевается не дёшево, причёски по моде, а поёт так что даже те же самые хулиганы говорят что круто, ну разве что поведение у нас хромает, Вот почему другие дети позволяют себе брать чужие вещи и раскидывать, толкаться или обзываться? Где то она сама слишком чувствительная и даже игру может воспринять как обиду, но когда вещи приходится собирать по всей раздевалке это уже не игры...... И что является причиной чего, уже просто не могу разобраться и даже не знаю что советовать ей, всё надеюсь что она сама найдёт ответы........ведь то что было верно для меня не обязательно верно для неё.
Я ещё к чему это.... важно в раннем развитии учить не чтению и буквам, а развивать личность, учить стоять за себя, уметь отвечать на обиду даже если она справедлива и не обижаться, а стараться быть лучше и жалеть обидчиков. А я видимо что то пропустила....

Это тоже спорно... Например мне кажется родители которые хвалят ребенка за то что он дерется с другими или отбирает чтото у маленького тоже не очень адекватны. Я пока с подобным не сталкивалась но слышала подобные жалобы... Что дети специально толкают и обижают маленьких например.


  • 0

#30 Железный Джо

Железный Джо

    Ищущий

  • Забаненные
  • 107 сообщений
  • 17 благодарностей

Отправлено 31.08.2013 - 04:45

Развитие современных людей просто замедленно. Нормальным является каждый ребёнок способный придумывать микроскопы. А современный мир это царство теней. Здесь правит пылесос денег (банковские системы) а люди спят как в Матрице являясь лишь батарейками.

 

the-matrix-power-plant11.jpg



Поблагодарили 1 Пользователь:
Yuet

#31 Oksana

Oksana

    Не случайный прохожий

  • Новенький
  • 1 сообщений
  • 0 благодарностей
  • Настроение: *

Отправлено 31.10.2013 - 01:51

подскажите пожалуйста, как можно проверить ребенка индиго он или нет, насколько я понимаю это не только способности ребенка и особенности развития а еще и необычная энергетика человека, где это можно проверить? очень важно для меня, ребенок в чем то очень смышленый, а в чем то элементарных вещей не понимает и не говорит, хотя может, стоит вопрос об аутизме.



#32 Hard top

Hard top

    Cabron

  • Участник
  • 5 861 сообщений
  • 1254 благодарностей
  • Город:Otherside
  • Настроение: *

Отправлено 31.10.2013 - 03:22

Возможно, есть смысл общаться с ним как со взрослым, посмотреть, как реагирует. Вопрос об аутизме - это замечательно, конечно. Но здесь есть смысл спросить: он Вас замечает?


  • 0

#33 Sirius

Sirius

    Зашкаливает

  • Участник
  • 336 сообщений
  • 326 благодарностей
  • Настроение: *

Отправлено 31.10.2013 - 13:36

подскажите пожалуйста, как можно проверить ребенка индиго он или нет, насколько я понимаю это не только способности ребенка и особенности развития а еще и необычная энергетика человека, где это можно проверить? очень важно для меня, ребенок в чем то очень смышленый, а в чем то элементарных вещей не понимает и не говорит, хотя может, стоит вопрос об аутизме.

Сколько лет ребенку?Что умеет,что не умеет?Советую консультацию у психолога,потому что это все серьезно,и запускать нельзя,могут быть не обратимые последствия в развитии.


  • 0

#34 frim_ax

frim_ax

    Жить здесь остался

  • Участник
  • 7 862 сообщений
  • 1156 благодарностей
  • Город:Москва

Отправлено 31.10.2013 - 17:06

токмо без паники


  • 0

#35 Майя

Майя

    И охота вам? ;)

  • Забаненные
  • 571 сообщений
  • 96 благодарностей

Отправлено 05.11.2013 - 00:47

стоит вопрос об аутизме.

 

У Вас вопрос стоит или у психиатра?

 

ребёнок шёл в школу со знаниями до 2-3 класса и двойки, учителя тоже твердили о том что умная, но не выполняет задания в школе и домашние, ничего не могут сделать. Я и сидела с ней, ну всё ведь понимает, просто лень, не хочет то что по программе и всё, и уроки сама в школе за неё записывала до 4 класса, сейчас 5 класс и уже не побегаешь и в электронном дневнике не всё пишут. Короче всякие мотивации, манипуляции и ничего... Я даже не думаю о том как объяснить ей важность обучения в школе, уже знаю что бесполезно, я просто пытаюсь понять как мне с этим жить и как к этому относится?

 

Я бы попробовала классические методики в данном случае. Важно не только развивать способности ребенка, но и приучать к труду. Просто так не заставить и не уговорить, особенно если это уже вошло в систему. Нужно брать руль в свои руки и ставить жесткие условия. Безжалостное лишение всех развлечений, пока не завершит необходимые дела. Как только ребенок поймет и приймет ситуацию, ему станет настолько скучно, что он начнет выполнять домашние задания (работу по дому) и даже получать от этого удовольствие. Обычно привычка закрепляется после ~30 дней систематических действий. Один срыв - и нужно начинать всё сначала. Чем младше ребенок, тем слабее протест. Во избежание дополнительных проблем желательно успеть до наступления подросткового возраста.


Сообщение отредактировал Майя: 05.11.2013 - 17:47


#36 Exot1c

Exot1c

    Зашкаливает

  • Участник
  • 386 сообщений
  • 134 благодарностей
  • Город:Красноярск
  • Настроение: *

Отправлено 05.11.2013 - 05:12

Тебя саму так же дрессировали кнутом и пряником?


  • 2

#37 Майя

Майя

    И охота вам? ;)

  • Забаненные
  • 571 сообщений
  • 96 благодарностей

Отправлено 05.11.2013 - 17:46

Тебя саму так же дрессировали кнутом и пряником?

К сожалению, строгости не было. Разве что отчаянные бесполезные попытки дрессировать ремнём и криками)))

Разгребаю последствия до сих пор.

 

Всегда можно начать с лояльных и попустительских методов, вдовесок холить и лелеять. И посмотреть на первые результаты. Если к ребенку претензий нет ни у кого, значит, ему выбранный метод подходит. Если что-то пошло не так, естсетсвенно нужно менять подход.

 

Любые недоработки в детстве перейдут во взрослую жизнь. Если родители своевременно не помогли, человеку придётся справляться с этим самостоятельно. Это излишний расход энергиии и времени, которые можно было бы направить на совершенствование лучших навыков, а не на приобретение базовых.

 

 

Exot1c, может у Вас есть какие-нибудь практические рекомендации, которые можно попробовать применить в описанном случае?

 

Надеюсь, у Nevmenjachka получится изменить ситуацию в лучшую сторону и она вернётся сюда поделиться, как ей это удалось :)


Сообщение отредактировал Майя: 05.11.2013 - 17:46


#38 Exot1c

Exot1c

    Зашкаливает

  • Участник
  • 386 сообщений
  • 134 благодарностей
  • Город:Красноярск
  • Настроение: *

Отправлено 05.11.2013 - 22:47

Ну значит насилие не вариант) Ребенок нуждается не в ремне, а в мотивации. Вместо того что бы орать и размахивать ремнем, достаточно выбрав благоприятный момент поговорить с ребенком и мотивировать.


  • 0

#39 Майя

Майя

    И охота вам? ;)

  • Забаненные
  • 571 сообщений
  • 96 благодарностей

Отправлено 06.11.2013 - 00:49

Ну как бы это уже общепризнанно, что насилие не вариант. Меньшинство считает иначе. Но часто сейчас можно встретить родителей, которые отчетливо понмают, что нельзя бить и кричать, но "ничего с собой поделать не могут". Мучают и себя, и детей, но только жалуютя и занимаются самооправданием, а за помощью не обращаются.

 

Короче всякие мотивации, манипуляции и ничего...

 

 

Как видите, уже говорилось, что мотивации по какой-то причине не срабатывают.

Что-то может мешать, но что именно, дистанционно трудно догадаться. Возможно, у детей есть свободный доступ к более привлекательным вещам, чем предлагаемые мотивации. Возможно, редко хвалят за успехи. Да что угодно может быть, мы не знаем, какая обстановка в семье, и как поступают родители в разных ситуациях. Но первое, что приходит в голову - посмотреть, чем деть занимается вместо выполнения домашнего задания, и забрать у него это)))))

 

Но в одном я уверенна: к труду можно и нужно приучать ребенка ещё до 3х лет, создавать благоприятную почву для развития волевых качеств - до 7 лет. Когда мозг наиболее активно развивается. Это не значит сделать из ребенка раба и "лишить детства". Всего-лишь элементарный полезный навык, как умение читать, считать или собирать пирамидку.


Сообщение отредактировал Майя: 06.11.2013 - 00:53


Поблагодарили 1 Пользователь:
Riddik



0 человек просматривают этот форум

0 пользователей, 0 гостей, 0 скрытых пользователей