Выдержки из докладов Международной научно-общественной конференции
#1
Отправлено 30.10.2007 - 12:42
#2
Отправлено 31.10.2007 - 14:03
Интересно то как они разделили просто талантливых, и просто неуправляемых детей от Индиго
Раз. Кандидат филологических наук (хи)
Одаренные дети легко усваивают и оперируют теми знаниями, которые им дают, и на их основе легко идут дальше; новые дети легко оперируют теми знаниями, которые им никто не давал, добывая их непонятным для нас способом. <…>
1. При всей открытости, мягкости и сердечности детей нового сознания невозможно заставить их делать то, что они не считают нужным или считают неприемлемым для себя. При возражении они всегда учитывают вашу точку зрения. Когда у них возникает потребность поступить по-своему, вы видите в их глазах сочувствие, они сожалеют о том, что вам придется из-за них пережить неприятные минуты. Такой уровень соучастия и сострадания поражает.
2. Как правило, они проявляют свою творческую одаренность, охотно занимаясь живописью, рисованием, музыкой. При этом они не воспринимают себя как будущих художников и музыкантов, просто им легче вступать в контакт через сгармонизированный мир искусства, законы которого для них более приемлемы, чем негласно утвердившиеся законы социума, вроде принципа жестокосердия, приводящего якобы к успеху в мире жесткой конкуренции. Чаще всего такие дети разносторонни и проявляют себя одновременно в нескольких областях творчества. Причем оттенки их дарований взаимно дополняют друг друга. В силу синтетичности их дара не представляется возможным и целесообразным исследовать их одаренность, дробя ее на различные виды.
3. Особое чувство справедливости не позволяет этим детям вести себя высокомерно по отношению к окружающим. Последнее замечание особенно важно в связи с мифологемами, которые складываются вокруг детей нового сознания. <…>
В противовес предложенным западным подходам в вычленении качеств новых детей мы сформулировали те критерии, которые нам кажутся важными при выявлении носителей нового сознания:
1. Наличие альтруизма и самоотверженности как качеств развитого сердца и развитой природной нравственности в сочетании с развитым интеллектом, хорошо структурированным сознанием.
2. Поиск способа передачи своих знаний. Отказ общаться с теми, кто, по их мнению, не способен понять то, о чем они говорят. В ряде случаев нежелание говорить до трех лет, хотя к этому возрасту уже могут знать все буквы.
3. Стойкость, твердость характера. Способность в самых безысходных ситуациях найти силы для восстановления. Целеустремленность.
4. Целостность восприятия мира.
5. Светимость (рядом с ними чувствуешь себя легко).
6. Ощущение связи с Высшим.
7. Нацеленность на сотрудничество (иногда проявление самодостаточности).
8. Несогласие с негативным финалом, стремление исправить ситуацию, досказать сказку, дописать песню.
9. Одержимость свободой.
10. Искренность (проявленность «внутреннего ребенка»).
11. Обладание энергией, с которой порой не могут справиться.
12. Любовь к подвижности, предпочтение походов сидячим играм.
13. Обладание сверхчувствительностью, близкой к экстрасенсорике.
14. Стремление к созданию своего жизненного пространства. <…>
Н.Л. Гиндилис
кандидат психологических наук (куда более ценно),
Москва
Ценности современных старшеклассников и понятие «дети индиго»
<…> В связи с проблемой детей индиго мне хотелось бы обозначить несколько вопросов. Вопервых, нет четкой дефиниции этого понятия. В первой посвященной этой теме книге «Дети Индиго» Ли Кэрролла и Джен Тоубер перечисление характеристик таких детей дается «через запятую» и носит эклектический характер. Большинство исследователей этой проблемы не выделяют стержневые моменты, отличающие детей индиго от остальных, но называют самые разные качества, ряд из которых, по моему мнению, являются чертами, присущими современному поколению детей в целом. <...>
Вовторых, надо четко разделить особенности, свойственные просто одаренным и творческим индивидуальностям и детям индиго. И тех и других, например, отличают такие качества, как пренебрежение правилами и образцами, потребность в возможности сделать выбор, настаивание на своем. Но ведь не все творческие дети – дети индиго.
В-третьих, нельзя смешивать трудных детей и детей индиго. Очень часто в описаниях последних на передний план выступают трудности, связанные с их поведением, которое в некоторых случаях вообще проявляется как девиантное. <...>
Мне представляется важным акцентировать именно те особенности новых детей, которые выделяют их среди современных: творческих, трудных и просто таких, которые ощущают себя иными, непохожими на остальных. Дети, чувствующие себя «белыми воронами», были всегда, но при этом далеко не всегда это были дети нового сознания. Для последних же, по моему мнению, определяющими качествами являются высокая духовность и связь с тонким, Божественным миром. <...>
Новые дети различаются между собой так же, как и все остальные дети: каждый из них обладает своей индивидуальностью. Я не призываю делать из них ангелочков, наделенных только положительными чертами. Вхождение в наш человеческий мир может привести к отчуждению, замкнутости, протесту и другим особенностям в их поведении. Мне импонирует точка зрения тех психологов и педагогов, которые считают, что своим трудным поведением эти дети как бы ставят перед взрослыми зеркало, помогая им увидеть и осознать собственные проблемы, которые и провоцируют такое поведение детей. И все же, когда речь идет о детях нового сознания, главными должны выступать характеристики именно этого сознания, а не особенности их поведения.
#3 Guest_vladik_*
Отправлено 18.02.2008 - 17:01
#4
Отправлено 01.04.2008 - 11:01
#5
Отправлено 19.05.2008 - 14:38
А вы знаете, что всегда всплывает?.. Что не тонет, и всегда нна виду. Не самое лучшее А вы копните глубже. Сердечные люди не утверждают себя перед всеми, а просто живут. Люди отбраковывают сами себя, не принимая закон СОРДЕЧНОСТИ, или закон ЛЮБВИ, как аксиому жизни.Лично у меня вызвало недобрую ухмылку, заявление Это сколько же десятилетий ждать прийдёться , если не веков, учитывая "сердечность" событий происходящих в мире .
#6
Отправлено 18.09.2008 - 13:50
А эти дети действительно проблема. Они могут придумать что-нибудь, что помешает правительству и нарушит сложившийся баланс.Чтобы этого не произошло, необходимо создать специальные школы для одарённых детей и разработать специальную программу для стандартизации разума этих одарённых детей. Необходимо их загрузить массой специальных знаний, необходимо полностью загрузить их время, чтобы не оставалось времени подумать над чем либо другим, кроме учёбы.Так как детям это не будет нравиться, необходимо сделать так, чтобы родители их заставляли всем этим заниматься. Для этого надо раскрутить само название ИНДИГО, типа это круто и назвать специальные школы по стандартизации разума этих детей ЭЛИТНЫМИ. Сообщать родителям в этих школах о том, какие их дети одарённые, особенные. Давать всякие дипломы, награды и т.г. Тогда родители будут заставлять этих детей учиться даже насильно, ибо быдлу очень приятно, что у них такие одарённые дети. Есть чем вымордаться перед другими.Собсно с помощью этих мер проблема детей индиго будет решена. Годам к 20 такого прессинга они превратяться в достаточно сообразительных, но стандартных людей. Конечно им достанутся хорошие рабочие места в солидных фирмах, что позволит им чувствовать себя особенными, но система ценностей, вложенная им в Специальных Школах для одарённых детей сделает своё дело и эти люди уже не будут угрозой для мирового правительства, а о Своём Пути они забудут почти.Собсно школы уже созданы, родители прессуют своих детей не оставляя им никакого свободного времени на размышления на тему СВОЕГО ПУТИ.Не беспокойся, эти дети уже не проблема. ВСЁ ИДЁТ ПО ПЛАНУ ! ! ! Родители выполнят свой долг перед обществом и УНИЧТОЖАТ СВОИХ ДЕТЕЙ ! ! !Бугага.А мне не нравится что "новых детей" называют проблемой...
Сообщение отредактировал антигерой: 18.09.2008 - 13:54
#7
Отправлено 21.09.2008 - 15:47
А дети эти - не такие глупые, какими вы их считаете.А эти дети действительно проблема. Они могут придумать что-нибудь, что помешает правительству и нарушит сложившийся баланс.
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
#8
Отправлено 21.09.2008 - 17:50
#9
Отправлено 22.09.2008 - 03:05
Разложили всё так как надо ))).Реализм.Я верю в то что вижу. И не верю в то чего не вижу.Мы - это то во что мы верим, а уж после мы видим во что мы верим.А точнее мы - видим то во что мы верим.Мы - это результат наших убеждений.Всё что тебя окружает - когда то было чьей-то мыслью, чьей-то идеей.Результат бытия - то что МЫ ЕСТЬ.И скоро увидишь своими собственными глазами.Да просто присмотрись на улице к детям.Индиго - это те которые понимают истину - верить- думать -говорить - делать - видеть.А вообще процесс создания включает в себя три составляющие.Мысль, слово, действие.Причина - следствие - то что есть.Так вот вы в причине событий вашей жизни видите дела. которые вас окружают.света нету, потому что ремонтник не пришёл, я болею, потому что простудился, Машина оббрызгала - потому что водила - козёл.Индиго дети видят Истинные причичны событий вокруг Вас, и вокруг себя.В Своих и Ваших убеждениях и мыслях.И ещё. Истинное бытиё, это не бытиё только в теле, а бытиё ТРИЕДИНОЕ. (а мы всегда триедины)Дух(или душа), разум, и тело.Дух (то что будет), разум (то что было), и тело (то что есть).Так вот, Индиго это такие дети - которые в основном создают душой, тем что будет, т.е. занимаются чистым созданием.(а не разумом), т.к. разум - это шаблон предыдущих понятий, основанный на предыдущем опыте, в нём только прошлое. Это просто скучный шаблон (ИМХО)И причиной для проявления в реальности этих новых мыслей только одна.Изменение направленности мыслей всего человечеста.Бытиё уже изменилось. Этого просто не видно.Увидите, не переживайте по этому поводу. Всему своё время. и действиям тоже.Я вижу факты. Пресса говорит, что дети такие есть. Люди говорят, что дети такие есть. Я лично их не видел и не сталкивался с чем-то, что бы меня удивило своим оригинальным взглядом на ситуацию.Я вижу, что на расклад сил на земле никакого влияния они не оказывают. Следовательно может они - эти дети есть и они умные, но...А ГДЕ РЕЗУЛЬТАТ ИХ БЫТИЯ ?Его нет.
Критерий истины только один:САМА ИСТИНА.Высочайшая истина, всегда находится в высочайших ЧУВСТВАХ.А это любовь. и радость.Ваша практика доставляет вам эти чувства?Моя - Да.А результат ЕСТЬ.Хотя бы раз вы это прочитаете, да вдруг запомнится что-то.Уже - Результат.А если нет, то отсутствие результата - тоже результат. И тоже результат есть... хотя его и нет, а он ЕСТЬ.В этом месте можно подумать ))).Критерий истины - ПРАКТИКА. Не умные рассуждения. Не высокие тесты IQ. Не умение прочесть и запомнить книгу за несколько часов.РЕЗУЛЬТАТ. Вот чего нет. Умные дети должны это понимать, и если они этого не понимают, значит чётонетагсними.
Сообщение отредактировал indigo777: 22.09.2008 - 03:28
#10
Отправлено 22.09.2008 - 03:28
О__о где Вы увидели Баланс-то? Хм,этот пост - великолепная шутка)))А эти дети действительно проблема. Они могут придумать что-нибудь, что помешает правительству и нарушит сложившийся баланс.
#11
Отправлено 07.10.2008 - 14:32
Сообщение отредактировал Jaytoby: 07.10.2008 - 14:38
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
1 человек просматривают этот форум
0 пользователей, 1 гостей, 0 скрытых пользователей