Ссылка на видео.http://interneturok....etskoj-igry-ch3В третьей части лекции поднимаются проблемы, связанные с игрой современных детей. Анализируется изменение места игры в культуре, размывание понятия игры, её смещение в старшие возрасты. На материале конкретных исследований показано состояние игры современных дошкольников и его влияние на развитие детей и их готовность к школе. В заключение предлагаются некоторые меры, направленные на возвращение сюжетно-ролевой игры в жизнь современных дошкольников.
Проблема игры в современном мире
#1
Отправлено 09.05.2013 - 01:25
Поблагодарили 5 Пользователи:
|
|
#2
Отправлено 09.05.2013 - 10:13
#3
Отправлено 09.05.2013 - 22:14
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
#4
Отправлено 13.05.2013 - 12:32
#5
Отправлено 13.05.2013 - 17:35
#7
Отправлено 13.05.2013 - 18:47
Сообщение отредактировал frim_ax: 13.05.2013 - 18:47
#8
Отправлено 13.05.2013 - 20:29
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
Поблагодарили 1 Пользователь:
|
|
#10
Отправлено 14.07.2013 - 04:29
#11
Отправлено 29.07.2013 - 15:24
Помню года в 2-3 играя маленькими игрушками (типа киндеров) на дедушкиной шубе вывернутой наизнанку и представлял что это горы - хм я тогда зарекся что когда вырасту не забуду игры и буду играть дальше не смотря на возраст...
Строил дома из подушек, в машинки почти не играл - разве что в конструктор, да в магазин тоже играли на даче =) за место денег - листики с деревьев - так интересно было... в лет 6 строил ракету из складного стула сестры , комнату страха делали в сарае)
так же в лесу мастерили штаб - была даже своя рация - две ьанки с натянутой веревкой (по это веревке передавался звук - если натянуть ее посильнее) потом брату подарили настоящие рации - а так как сад рядом с постом гаи находился - нас постоянно ругали гаишники чтобы мы волну сменили; играли так же в банки палки - о это самая легендарная игра;
потом появились компьютеры - у меня был первый из них - кворум назывался и вместо дисков подключался к магнитофону - вот так и ждали загрузок игры по 3-5 минут - пока по экрану бегали полоски и загружался скажем Дизи.
после того как появился у брата комп - играли в халф лайф на нем - и потом переносили эту игру в реальность - недалеко от дачи были люки - мы туда залазили и играли - называли их халф-лайв
так же строили плоты и плавали в катлаване.
по разному играли...
раньше хоть летом был слышен шум игры банки палки под окном - сейчас же все предпочитают играть в компьютерные игры (жаль что от реальности уходят) в тех играх что были в детстве - мы весь день проводили на улице , свежем воздухе - эх не то что сейчас
Сообщение отредактировал Piligrim86: 29.07.2013 - 15:24
Поблагодарили 2 Пользователи:
|
|
#12
Отправлено 14.10.2013 - 00:21
детские игры могут и должны меняться, это закономерно
в частности, персонажи сюжетно-ролевых игр
хотя важно, чтобы они социально узнаваемые роли содержали
в действительности, такие игры даже интереснее ребенку
у Монтессори вот в методике отсутствует эта приверженность СР играм, но в ней есть свои плюсы и существует своя "ниша"
смотря к чему ребенок проявляет склонность.
не обязательно принуждать детей к фантазированию и копированию - сами изберут важное и интересное
главное, наверное, находится в контакте со своим ребенком, чтобы суметь понять что именно ему предложить в данный момент
Сообщение отредактировал Временный гость: 14.10.2013 - 00:21
1 человек просматривают этот форум
0 пользователей, 1 гостей, 0 скрытых пользователей