Сообщений в теме: 34

[tetyana]

Мой сын приближается к тому возрасту, которого так боятся все родители - к подростковому периоду. Обладая многими качествами, которых нет у окружающих его сверстников, он все еще остается человеком, ребенком. Сложность в том, что он уже сейчас проявляет замашки, которые более подходят 13-и или 15-и летним детям, хотя ему всего 8 лет.У меня вопрос к родителям, к тем, у кого дети-индиго уже прошли или находится в подростковом периоде. В чем отличия и в чем сложности в общении с индиго-подростками? Если я смотрю на себя назад, то мои родители прошли через сущий ад, чего я всеми сылами пытаюсь избежать...

[bot]

Просто он начинает постигать окружающим мир своим опытом,а не тем,который преподносите ему вы.Большее влияние могут оказывать сверстники.Подростки часто идут против стереотипов только для того,чтобы проверить,что они это могут.Индиго же никогда не будут делать то,в чем они не видят смысла.Разница еле заметная,но очень значимая.

[tetyana]

Просто он начинает постигать окружающим мир своим опытом,а не тем,который преподносите ему вы.Большее влияние могут оказывать сверстники.Подростки часто идут против стереотипов только для того,чтобы проверить,что они это могут.Индиго же никогда не будут делать то,в чем они не видят смысла.Разница еле заметная,но очень значимая.

Это из опыта жизни с детьми-индиго?

[Angel X]

Индиго же никогда не будут делать то,в чем они не видят смысла.

Согласна, причем это для любого возраста по моему верно, даже для самого маленького... Из опыта общения с двоюродной сестренкой)

[Альгиз]

Сложность в том, что он уже сейчас проявляет замашки, которые более подходят 13-и или 15-и летним детям

в школу не хочет ходить? прогуливает? перечит учителю и учит? дерется? не делает, что хотят родители и учителя? пьет спиртные напитки и начал курить? появилась любимая девушка? появились дети? стал ходить на дискотеки? стал ходить в религиозные секты? затянула сетевая онлайн-игрушка? попал в преступный мир? стал громко слушать музыку по ночам? начал играть на деньги? ночует в интернет-клубах или полностью ушел в компьютерный мир? ушел из дома? и т.д.в чем проявляется протест?

Если я смотрю на себя назад, то мои родители прошли через сущий ад, чего я всеми сылами пытаюсь избежать...

из революционеров, получаются самые деспотичные родители

[tetyana]

в школу не хочет ходить? прогуливает? перечит учителю и учит? дерется? не делает, что хотят родители и учителя?

да! помимо этого хлопанье дверью, отстаивание своего мнения, крики, применение силы.

пьет спиртные напитки и начал курить? появилась любимая девушка? появились дети? стал ходить на дискотеки? стал ходить в религиозные секты? затянула сетевая онлайн-игрушка? попал в преступный мир? стал громко слушать музыку по ночам? начал играть на деньги? ночует в интернет-клубах или полностью ушел в компьютерный мир? ушел из дома? и т.д.в чем проявляется протест?

нет! ребенку 8!!! какие девочки и какие дети с дискотеками?

Согласна, причем это для любого возраста по моему верно, даже для самого маленького... Из опыта общения с двоюродной сестренкой)

ну, смысл можно найти во всем. было бы желание.

[Angel X]

Ну, смысл можно найти во всем. было бы желание.

ну можно, конечно. Пожелать, а потом найти смысл в удовлетворении этого желания. Немного о другом тут речь шла. О смысле, который стоит уже за желанием и выше его. Например, можно положить камень потому что хочется. А потом положить другой, тоже потому что хочется и интересно как смотреться будет. А можно - так же... и при этом видя перед собой образ будущего замка. Примерно так.

[tetyana]

Совершенно верно! Просто дети - это ищущие. И "хорошо" или "плохо", хотеть или нет, через это они сами проходят и порой болезненно. Но вот по поводу делать без смысла... Это вопрос спорный. К примеру школа. Сколько безсмыслицы в некоторых "учениях", но чтобы иметь возможность получать хорошие отметки необхоимо эту безсмыслицу учить... Следовательно смысл можно поставить в зависимость от возможности, от цели и от желания прийти к этой цели.

[Angel X]

Значит различия в смыслах. Индиго.. себя не забывают) мне так видится

[bot]

Это из опыта жизни с детьми-индиго?

Типа того.Я вам скажу одну вещь.Дети в первую очередь берут пример с родителей,а потом от друзей.Может быть,он пытается так вам показать вас.

[Альгиз]

ребенку 8!!! какие девочки и какие дети с дискотеками?

обычные, у нас в 6-7 лет дети из дома уходят и в школу отказываются ходить (они читать и писать умеют, не понимают зачем им школа нужна, они по учебникам и без учителя могут все выучить)

[Gamma]

Мой сын приближается к тому возрасту, которого так боятся все родители - к подростковому периоду. Обладая многими качествами, которых нет у окружающих его сверстников, он все еще остается человеком, ребенком. Сложность в том, что он уже сейчас проявляет замашки, которые более подходят 13-и или 15-и летним детям, хотя ему всего 8 лет.У меня вопрос к родителям, к тем, у кого дети-индиго уже прошли или находится в подростковом периоде. В чем отличия и в чем сложности в общении с индиго-подростками? Если я смотрю на себя назад, то мои родители прошли через сущий ад, чего я всеми сылами пытаюсь избежать...

самое главное,чего не хватало мне -это сопереживания моим чувствам,моему мироощущению, когда я видела сложные вещи вроде визуализации или практиковала лечение,и проч разные штуки, не могда спать из-за каких-то энергетических вибраций в мозгах.. и не могла поделиться ими со взрослыми меня бы не поняли и я уходила в себя,плакала и это кошмарный стресс - это травма с диагнозом одиночка...мне 18 - расставила многое по местам - а все равно одна и от этого тошно.попробуйте обратить внимание именно на этот момент!но не смотря ни на что, не забывайте,что не каждый ищет понимания в чем-либо,тут надо прочувствовать какие темы атуально обсуждать совместно с детем,а какие нет, не дать замкнуться.. вот в 16 лет маме пообещала на полном серьезе что не попаду в психушку...когда я ей некоторое рассказала из биографии она многого испугалась, сейчас продолжаю все втихую делать что и раньше но серьезнее)) и интересы иные, многое надоело, от много устала - но жить надо. А если бы она интересовалась мной до этого возраста более серьезно, что у меня внутри - мы бы либо сошли сума вместе)) либо я меньше страдала,ревела,и не боялась быть такой сложной.

[Альгиз]

вчера наткнулась на статью про подростков (1986 года) и там говорилось, что у подростка пропадает мотивация к учебе из-за того, что он не получает конечного результата, до получения аттестат очень долго ждать, им нужно искусственно родителям создать среду в которой они могли бы ощутить успех, могли потрогать свой результат своей деятельностиtetyana, похвастайтесь перед нами, достижениями вашего сына за 2 класса учебы, а мы почитаем (порадуемся), может быть он что то сделал своими руками или выполнил, какое то дело, за которое премировали дома праздничным тортоммоей крестнице 8 лет., она учится во 2 классе, на городском конкурсе детского рисунка, заняла призовое место (конкуренция была не маленькая), на днях нарисовала портрет мамы лучше всех (задание в школе) получилось очень похоже (удивлены натуральностью были даже родители), учится с желанием, изучает английский по какой то системе, успешно сдает контрольные и экзамены в ней, что бы перейти на следующий уровень изучения (сдача экзамена - это радость для всей родни) - эти результаты труда реальны, крестница может из потрогать (грамоты, аттестаты) и не искать признания другими способами

и не могла поделиться ими со взрослыми меня бы не поняли и я уходила в себя,плакала и это кошмарный стресс - это травма с диагнозом одиночка.

чувство аутсайдера, проще делится своими переживаниями, с людьми ценящими твою работу (дающих высокую оценку результатам твоего труда), можно быть и одиноким, и с высокими достижениями (одиноким от большого ума), но тогда поражение (не понимание) на "душевном" плане будет не так трагично, как на всех, и внешнем, и внутреннем

Сообщение отредактировал Альгиз: 29.11.2009 - 01:41

[Angel X]

GammaТвои слова мне очень близки..У меня похожее, с раннего детства..я научилась сопереживать и быть понятнее...со мной по настоящему прекрасные люди.. но и сейчас того нет, что меня понимают..как то..полностью. есть небо звезды и деревья. я сделала себя две, и моя себя теперь учится меня чувствовать и понимать...

Сообщение отредактировал enhejlis: 29.11.2009 - 13:16

[Gamma]

вчера наткнулась на статью про подростков (1986 года) и там говорилось, что у подростка пропадает мотивация к учебе из-за того, что он не получает конечного результата, до получения аттестат очень долго ждать, им нужно искусственно родителям создать среду в которой они могли бы ощутить успех, могли потрогать свой результат своей деятельностиtetyana, похвастайтесь перед нами, достижениями вашего сына за 2 класса учебы, а мы почитаем (порадуемся), может быть он что то сделал своими руками или выполнил, какое то дело, за которое премировали дома праздничным тортоммоей крестнице 8 лет., она учится во 2 классе, на городском конкурсе детского рисунка, заняла призовое место (конкуренция была не маленькая), на днях нарисовала портрет мамы лучше всех (задание в школе) получилось очень похоже (удивлены натуральностью были даже родители), учится с желанием, изучает английский по какой то системе, успешно сдает контрольные и экзамены в ней, что бы перейти на следующий уровень изучения (сдача экзамена - это радость для всей родни) - эти результаты труда реальны, крестница может из потрогать (грамоты, аттестаты) и не искать признания другими способамичувство аутсайдера, проще делится своими переживаниями, с людьми ценящими твою работу (дающих высокую оценку результатам твоего труда), можно быть и одиноким, и с высокими достижениями (одиноким от большого ума), но тогда поражение (не понимание) на "душевном" плане будет не так трагично, как на всех, и внешнем, и внутреннем

сейчас я могу позволить себе заниматься музыкой,хоть пока все далеко внизах - но творчество не заткнуть.мне музыка - как воздух... а некоторые из родственного окружения от зависти чтоли, говорят что я страдаю дурью,что это бред,что я бесталантливая и голоса у меня нет)) играть я не умею, и что лучше бы я книжечку пошла почитала мозги поразвивала)) ужас!.. - это при том,что 11 лет вокала,соло в храме первым сопрано когда пела там еще))) по сольфеджию мне поставили 3 в аттестат единственную, учительница не воспринимала моей философии отношения к ноткам! =( вобщем поощрениями не болована может и хорошо,а обижали много,кусали больно... но я верю что все будит и получится обязательно.. всегда счастлива когда кто-то оценивает по доброму...меня вообще недолюбливают,в колледже если все списывают одно и тоже - мне из 5 человек копированных работ - ставят на балл ниже).. ну и как разучилась сидеть в паре в школе - сижу одна до сих пор)я знаю,что если бы были "другие" школы, общество - все было бы по другому - но это уже создание НОВОГО, на корню - но в нем придется работать, мыслить иначе, все иначе... страдаем только из-за своей Осознанности, видимо это кому-то нужно свыше, но боюсь что будущее только будет делать больнее, а просто забить и забыться не получается

GammaТвои слова мне очень близки..У меня похожее, с раннего детства..я научилась сопереживать и быть понятнее...со мной по настоящему прекрасные люди.. но и сейчас того нет, что меня понимают..как то..полностью. есть небо звезды и деревья. я сделала себя две, и моя себя теперь учится меня чувствовать и понимать...

понимаю... что-то вроде раздвоения личности, тебя две, две жизни.. и про себя всегда думаю не Я а ТЫ, странно но адекватная вроде))

Сообщение отредактировал Gamma: 29.11.2009 - 19:06

[Альгиз]

это при том,что 11 лет вокала,соло в храме первым сопрано

родители нужны, что бы помочь определится с результатами труда, нужно заранее решить, что считать итогом, это должна быть реально выполнимая цель, достижимая в кротчайший срок (от 2 недель до 4-5 мес. все зависит от возраста и характера)можно заниматься музыкой, рисовать, клеить, лепить, резать, варить, шить, сочинять и т.д. до бесконечности в свое удовольствие, но признания - это не принесет, т.к. для себя человек не решил, что считать результатом своего труда, не разработал четкий план его достижениядопустим мы с дочкой (3 года и 8 мес.) сажали цветы этой весной в горшок, бархатцыцель, которую я предложила достичь ребёнку - это получить ростки, семена должны взойтиура победа, цель достигнута, семена взошли (похвала дочери перед бабушкой и папой, у меня рука тяжелая, втыкали семена вместе, ее взошли все, мои не очень...)затем цель меняю, предлагаю вынести цветы на балкон, для этого мы их рассадили по горшкам и вынеслицель достигнута, цветы на балконе, дочку хвалим перед бабушками, за активную помощь в высадке рассадыусложняем цель, добиться, что бы цветы зацвели, это очень сложная задача, т.к. поливать нужно каждый день, но дочка окрыленная успехом регулярно ходит (не забывает, если я не помню, требует) поливать цветы с лейкой (я не вмешиваюсь в процесс, ухожу, только воду наливаю) и вот она долгожданная победа! цветы расцвели (дочка ходит каждый день и пересчитывает все цветочки), все радуются и благодарят дочку за выращенные ее руками такие ароматные и красивые цветы, которые так украсили собой балкон и радуют глазу меня дочка гиперактивная, без разбивки на маленькие этапы-победы, глобальные сверх задачи она не осилит, а без ценителей ее работы, пропадет интерес или даже если и принесет ей удовольствие, то полного удовлетворения без признания не будет (все будет чего то не хватать, какое то чувство незавершенности останется)деятельность и цели родители всегда должны предлагать ребёнку, желательно выбрать ему их из целого списка, должны быть и легко достижимые цели, и не совсем легкие

[Gamma]

мой интерес заключается в том,что будет дальше... с поколением поколения, и более) на форуме есть темы подобные..но тут к слову... если я так остро воспринимаю информацию вокруг, то дети далее наврено еще будут прогрессировать..вот это будет общеницЦЦе...ухх даже представить - мурашки по коже) хотя на сегодня все же еще очень смешанное население и нужно подождать))лиж бы небыло войны какой-нибуть до становления нового общества, с новыми ценностями, и целями глобального мирового масштаба

[tetyana]

обычные, у нас в 6-7 лет дети из дома уходят и в школу отказываются ходить (они читать и писать умеют, не понимают зачем им школа нужна, они по учебникам и без учителя могут все выучить)

Это зависит от воспитания родителей. Но, простите, даже в 7 КАКИЕ ДИСКОТЕКИ И КАКИЕ СБСТВЕННЫЕ ДЕТИ?

самое главное,чего не хватало мне -это сопереживания моим чувствам,моему мироощущению, когда я видела сложные вещи вроде визуализации или практиковала лечение,и проч разные штуки, не могда спать из-за каких-то энергетических вибраций в мозгах.. и не могла поделиться ими со взрослыми меня бы не поняли и я уходила в себя,плакала и это кошмарный стресс - это травма с диагнозом одиночка...мне 18 - расставила многое по местам - а все равно одна и от этого тошно.попробуйте обратить внимание именно на этот момент!но не смотря ни на что, не забывайте,что не каждый ищет понимания в чем-либо,тут надо прочувствовать какие темы атуально обсуждать совместно с детем,а какие нет, не дать замкнуться.. вот в 16 лет маме пообещала на полном серьезе что не попаду в психушку...когда я ей некоторое рассказала из биографии она многого испугалась, сейчас продолжаю все втихую делать что и раньше но серьезнее)) и интересы иные, многое надоело, от много устала - но жить надо. А если бы она интересовалась мной до этого возраста более серьезно, что у меня внутри - мы бы либо сошли сума вместе)) либо я меньше страдала,ревела,и не боялась быть такой сложной.

В этом как раз проблем нет. Все его полеты и путешествия мы как раз обсуждаем. Тут от меня он получает полную поддержку. Если у него есть желание говорить на эту тему, то нет проблем. Я сама живу в том мире, поэтому прекрасно понимаю его.

tetyana, похвастайтесь перед нами, достижениями вашего сына за 2 класса учебы, а мы почитаем (порадуемся), может быть он что то сделал своими руками или выполнил, какое то дело, за которое премировали дома праздничным тортом

Хвастаться - не в моем стиле. Он для меня обычный, как я. Просто я другого не знаю. Я не понимаю, как можно не уметь чегото. И второй класс тут не при чем. Читать и писать он умел еще в 2 года. Так, что школа для него скорее обуза, чем достижение. Но как я понимаю, у вас лично детей нет?

мой интерес заключается в том,что будет дальше... с поколением поколения, и более) на форуме есть темы подобные..но тут к слову... если я так остро воспринимаю информацию вокруг, то дети далее наврено еще будут прогрессировать..вот это будет общеницЦЦе...ухх даже представить - мурашки по коже) хотя на сегодня все же еще очень смешанное население и нужно подождать))лиж бы небыло войны какой-нибуть до становления нового общества, с новыми ценностями, и целями глобального мирового масштаба

Увы, во всем есть и темная сторона. Если ребенок осознает свою уникальность, то главное, чтобы это не стало его "звездной болезнью", чтоб не зашел в тупик.

[Gwinett]

Короче, готовьтесь к весёлой жизни. Что бы понять этот мир и как его изменить - ребёнку возможно потребуется пройти все круги ада этого мира и вам вместе с ним, как матери, которой больно видеть, когда этот мир будет различными способами пытаться его ломать. И не думайте, что он не любит вас, когда он выкинет ещё одни фортель, просто любовь индиго - всеми способами учить, а не милосердно щадить. О... для моих родителей мой подростковый период был сущим адом. Я с детства не умела находить общий язык со сверстниками, а тут ещё и издевательства и непонимание родителей, и чужая страна. Как следствие я озлобилась на весь мир, депрессии, наркотики... И мои родители, которые пытались было меня вытаскивать из этого. Я ни во что их не ставила(по их мнению) ,относилась ко всему что происходит со мной как необходимому уроку, который и им надо выучить.В 13 лет я могла явиться в 5 утра и сказать "не ваше дело". А когда меня пытались учить я рассказывала им всю извращённую правду о них, за что меня походу не простили до сих пор.И хотя я видела это ужасаюее страдание на лице моей мамы, я считала, что они должны смириться с этой правдой. Это было уроком и мне - не все способны её услышать. В итоге из всего этого выкарабкалась сама, меня это сблизило с ними и они поняли, что мою свободу ограничивать - дело неблагодарное. Я сделаю всё-равно всё по-своему только они ещё будут мучаться. И дело не только в той чертовщине, что я творила и которую потом в одно мгновенье отвергла, хотя говорят дорога из депрессий и наркоты - трудная. Просто что было после этого... Я ни в коей мере не хвастаюсь, но мои поступки не были поступками 14-15 летнего подростка. Я вижу до сих пор, что им трудно смириться, что я так мало побыла ребёнком, а когда была - это не было жизнерадостным детством. И дело не упрощает, то что как только мне исполнилось 16 я уехала от них в другой город жить одной. Знаю просто что так надо. Но мне очень жаль, что моей маме не досталось нормального ребёнка, который бы адекватно реагировал на их любовь.

[Альгиз]

Он для меня обычный

а для других?...для большинства?

Хвастаться - не в моем стиле.

...это не стиль успешных людей в нашем материальном миремногие люди, успешно продвигаются по служебной лестнице и зарабатывают больше, рекламируя свои "победы" и скрывая свои обычные, как у всех достижения...большинство работодателей предпочитают сотрудников с красными дипломами и лицензиями, при прочих равных условиях, другим сотрудникамНу, не хотите хвастаться, то напишите правду, так сказать резюме заметила, что индиго обычно, ни когда не стесняются говорить о себе и родителях правду, какая она бы грандиозная и хорошая не была, т.е. нет у них ложной скромности

Но как я понимаю, у вас лично детей нет?

есть, дошкольного возраста

школа для него скорее обуза, чем достижение

школа должна быть достижением, не потому, что она дает знания, а потому, что является знаком взросления, каждый класс - это очередной такой знак, если ребёнок взрослее, то может ему попрыгать через классы или может быть вообще отказаться от школыя свою школу называю Шаолинь не потому, что она дала знания (академических знаний она совсем не дала), а потому, что ее было сложно пройти, нужно было иметь очень не заурядные душевные качества, уметь драться и выживать

Сообщение отредактировал Альгиз: 30.11.2009 - 22:47