Авторизация
Мы вконтакте
«Миф об Индиго Детях» - Желька Роксандич и д-р Роберт Джерард
«Миф об Индиго Детях»
Желька Роксандич и д-р Роберт Джерард
15 августа 2006
Моя голова вскипает каждый раз, когда я слышу про восхитительные чудеса Детей Индиго. Они не особенные. Мы все особенные. Индиго Дети, которые прибыли на планету с конца 80х отражают более высокий и чистый уровень осознанности, достигнутый через наше растущее сознание.
Так что же такого особенного в этих детях?
Наша нью-эйджевская публика преувеличивает их границы. То, что они подозревают и предполагают, основано преимущественно на минимальных доказательствах и преувеличенных ожиданиях. Я сам написал много хорошего про них, однако всегда выбирал более психологически обоснованную точку зрения. Эти дети действительно нормальные. Они на один шаг впереди эволюции общества. Это родители и учителя испытывают некоторые проблемы с приятием и подстройкой к появляющимся нюансам. В точности, как моя 93-летняя мама, у которой до сих пор проблемы с включением компьютера. Она думает, что «он разговаривает».
В последнее время по всему миру появилось много групп, превозносящих Индиго Детей. Да, есть очевидные различия с предыдущими поколениями. Да, они более любящие и творческие. Да, у них, как правило, больше энергии, чем то, с которым большинство родителей и учителей способны справиться. Но ведь любое поколение такое, новое и освежающее для общества.
Как воспитывать и направлять Детей Индиго?Как воспитывать и направлять Детей Индиго? (Каролина Гегенкамп)Родители, в особенности матери, часто переживают серьезное беспокойство и чувство вины. Временами они просто приходят в отчаянье, не зная что им делать, чтобы удержать свое чадо в более или менее приемлемых рамках. К тому же на их голову со всех сторон сыплются упреки: «Ты что не можешь нормально воспитать своего ребенка?» «Ты что совсем не следишь за тем, как твой ребенок делает домашнее задание?» и т.д. Можно себе представить, что происходит в душе человека, когда ему приходится выслушивать все это постоянно. Естественно, что это отравляет родителям жизнь. Людям, которые занимаются воспитанием Детей Индиго, и которые мало или совсем не ориентированы на собственное «Я», приходиться постоянно балансировать на той грани дозволенного, которую они считают приемлемой для себя. Ведь для детей, с которыми им приходится иметь дело, авторитет ради авторитета просто-напросто не существует. Обновлено (29.12.2011 10:24) Сходство между творческими детьми, и детьми с гиперактивностьюВыдержка из Дорин Вёрче -Забота о Детях Индиго
http://www.indigodeti.com/index.php/2011-10-05-12-12-11/122-2011-10-05-11-42-58 ADHD* или творческая натура? В книге «Дети Индиго», я писала о сходстве между одаренными и творческими детьми и теми, которым ошибочно навесили ярлык ADHD. В детстве меня отметили как «одаренного» ребенка и поместили в особый класс. Я так благодарна судьбе за то, что ярлыка ADHD тогда еще не существовало, иначе меня направили бы лечиться, вместо того чтобы переводить в «продвинутые» классы. В этих классах я духовно росла, испытывая глубокое удовлетворение. Учителя всегда придумывали такие уроки, игры и задания, которые заставляли бы нас творчески мыслить. Всем классом мы играли в слова, развивая в себе навыки общения. Я настоятельно рекомендую представлять ваших Детей Индиго как людей творческих и одаренных, даже если их оценки не соответствуют вашим представлениям. Многие Дети Индиго, которым скучно сидеть в обычных классах, раскрывают свои гениальные наклонности, когда их переводят в те классы, где программа соответствует их способностям. Обновлено (30.05.2013 12:05) Дети Нового сознания: современное состояние проблемыЕ.Н. Чернозёмова доктор филологических наук, Дети Нового сознания: На прошедшем год назад в Москве философском конгрессе в числе многих проблем современности речь шла о множестве наследственных болезней, потере генофонда, глобальных эпидемиях, – одним словом, царили апокалиптические настроения, весьма распространенные в современном обществе. Между тем никем не замеченным осталось появление в мире новых детей, изначально способных понимать структуру мироздания и свое место в мире. На выручку погрязшему в проблемах человечеству приходит сама природа: существует точка зрения, согласно которой необычные дети в концентрированном, гипертрофированном виде являют качества, которые «цивилизованное» человечество старательно стремится в себе истребить. Общество потребителей навязывает мораль, согласно которой быть жестким, конкурентоспособным важнее, чем проявлять сострадание и альтруизм. Между тем, альтруизм является эволюционным качеством, что убедительно доказано в трудах выдающегося отечественного генетика Владимира Павловича Эфроимсона, в частности в работе «Родословная альтруизма», впервые опубликованной в 1971 году в журнале «Новый мир». В этой работе автор выступает оппонентом философии Герберта Спенсера, переносящего биологические законы на социум и утверждающего, что выживает сильнейший, и защищает точку зрения Дарвина о том, что выживает самый приспособленный. Быть приспособленным в мире людей – означает быть способным на поддержку ближнего, на взаимовыручку: быть альтруистом эволюционно. И как ни парадоксально это звучит для обывателя, быть альтруистом выгодно. В своих работах В.П. Эфроимсон опирается на работы князя Петра Алексеевича Кропоткина, в которых приводятся факты взаимовыручки в мире животных на межвидовом уровне, а борьба видов не возводится в категорию двигателей эволюции. Обновлено (29.12.2011 09:14) Не детские вопросы детей индигоНЕ ДЕТСКИЕ ВОПРОСЫ ДЕТЕЙ ИНДИГОВопросы, которые мы здесь публикуем, звучали от подрастающего поколения (самому младшему автору вопроса 13лет, самой старшей 24года), и адресованы в первую очередь им, но ответы на них будут интересны широкому кругу читателей. Давайте сразу с вами договоримся, что я не буду давать конкретных оценок, не буду говорить, что хорошо, а что плохо. Я и сам отношусь к тому виду людей, которых называют индиго, и для меня очень сложно давать категоричные оценки, это противоречит тому сознанию и тому видению мира, который Живет внутри меня. Поэтому я просто буду давать вам своё видение предмета, а выбор вы сделаете сами, ок? И еще один момент, я говорю с вами, как с людьми проснувшимися или начинающими просыпаться. Знаете, что это? Это момент когда формы вещей и предметов перестают иметь прежнее содержание и значение. Когда вы спали (если вы спали), всё имело однозначные значения, да? Теперь когда вы проснулись, вещи вроде как не изменились, и люди, которые спят вокруг вас, продолжают воспринимать их однозначно, и реагировать стереотипно, но вы вдруг начинаете понимать, что каждая вещь – лишь декорация, но не просто декорация, которую можно отбросить, это ошибка неофитов, каждая вещь это символ, это ключ, который может дать вам столько ответов, сколько граней в нём вы можете воспринять, и чем больше степень вашего пробуждения, тем больше граней, тем больше смысла в самых банальных вещах. Чтобы это вас не сбивало, просто задавайте вопросы такими, какими заготовили, хорошо? Давайте начнём. Обновлено (11.12.2011 23:40) |